开题答辩动员大会课件.pptVIP

土木工程2012届 本科毕业论文（设计）动员大会 毕业设计目的及重要性 毕业设计要求及进度安排 历届毕业设计存在的问题 教师在现代教务系统应完成的工作 学生在现代教务系统应完成的工作 目 录 毕业设计目的 进行专业综合训练、提高实践能力和培养综合素质 衡量教学水平，审核学生毕业与学位资格的重要依据 《浙江大学本科生毕业论文（设计）工作实施意见》（ 浙大教发[2004] 33号） 具有从事科研和技术工作的初步能力 知识获取及分析能力：对资料、信息的获取及独立分析的能力，专业外文的阅读和翻译能力。 掌握专业知识，解决问题的能力：能较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，方案论证的能力。提高综合运用所学知识和解决实际问题的能力。 创新意识及团队合作精神：培养学生的创新意识和创新精神，继承和发现探索与创造的能力。加强学生的主观能动性与团队合作交流精神。 文字及口头表达能力：使用计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等）的能力；撰写论文（设计）或设计（计算、使用）说明书的能力，开题报告、论文（设计）答辩时的口头表达能力。 毕业设计要求 开题答辩 3月25-30日 文献综述（4月1日—5日上传） 外文翻译（4月1日—5日上传） 开题报告（4月1日—5日上传） 毕业论文（论文答辩6月5日前，6月6日—10日上传） 所有环节均需上网（教务处现代教务管理系