广东省河源市中英文实验学校八年级语文上册《第3课 青海湖，梦幻般的湖》讲学稿（答案不全） 语文版.docVIP

第3课 青海湖，梦幻般的湖 学习目标与要求： 1. 熟读课文，初步了解本文的内容，掌握注释与生字词。 2. 品味赏析生动优美的语言，学习生动的词语和多种修辞手法的运用。 模块一：温故知新 背诵《周庄水韵》第四段。 文中出现了不少叠词，请把它们补充完整： 绿（ ） 黄（ ） 水（ ） 蓝（ ） 甜（ ） 凉（ ） 金（ ） 红（ ） 隐隐（ ） 摇摇（ ） ?模块二：自主学习（独立进行） 学习内容 摘 记 看：讲学稿的知识链接以及每个环节的学习目标。 知识链接：青海湖是中国最大的内陆咸水湖，位于青海省的东北部，距西宁150公里，南北宽约63公里，周长360多公里，面积4500多平方公里，湖面海拔3200米，平均水深近20米，蓄水量754亿立方米。含盐量6‰。矿化度15克/升。青海湖古称“西海”“羌海”，又称“鲜水”“鲜海”，汉代也有人称为“仙海”，从北魏起才更名为“青海”。藏语称为“错温布”，蒙古语称为“库库诺尔”，意思均为“蓝色的湖泊”。 作者简介：冯君莉，女，天津人，1956年出生，曾任青海省文学艺术研究所副所长。曾发表过散文、报告文学、短篇小说等几十篇。 读：小组长带领成员自由读课文，可齐读，可分组读。 小组内自