河南省濮阳市第六中学2014-2015学年八年级英语下册 Unit 4 How can we become good learners Period 4 Section B(1a-2a)导学案（无答案） 鲁教版五四制.docVIP

Unit 4 How can we become good learners 【学习目标】 2、通过听力训练，熟练掌握词汇及重点句型； 3、利用重要句型进行练习并编演对话。 【学习重点】【学习】 1、I don’t know how to increase my reading speed. 我不知道怎样用逗号。 increase my reading speed为“疑问词+动词不定式”的复合结构，在句中做及物动词的宾语。如：I wonder where to go . 我想知道去哪里。 Can you tell me __________________. 你能告诉我怎样去做吗？ I have known _____________________ .我已经知道什么时候走。 2、get...right “使…正确”这种get+宾语+宾语补足语结构通常表示“使某人或某物处于某种状态或位置”这项工作使大家都很疲劳。译：The work _____________________. have a partner to practise English with “ to practise English with”做partner 的后置定语，a partner 又是介词with 的逻辑宾语。 Eg. a room to live in ， some paper t. speak