河北省藁城市贾市庄学区中学八年级物理上册 2.4 噪声的危害和控制学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

噪声的危害和控制 一、学习目标 1．了解噪声的来源和危害 2．知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。 重点：噪声的来源及危害，减弱噪声的途径噪声的等级）4.想想做做：按照课本44页完成要求。 三、达标测试 1.利用示波器可观察铁钉刮玻璃时产生噪声的波形，如图 。 2.从环境保护角度来分析，以下不属于噪声的是（ ） 图书阅览室内的说话声 B.上课时，音乐教室里传来的歌唱声 C.熟睡时，隔壁邻居传来的音响声 D.语文课上，老师的朗读声 减弱噪声的途径是：①在 处减弱；②在 处减弱；③在 处减弱. 说出下列减小噪声的主要途径：（1）摩托车的消声器、无声手枪 ； 放鞭炮时，用手塞住耳朵 ；（3）建筑房屋时，窗户上用双层玻璃隔音 ；（4）城市道路两旁的隔音板、树林带 ；（5）经常给机器转动部分加润滑油 ; 学校物理活动小组为了减弱校园内的噪声污染设计了如下方案，属于在声源处减弱噪声的是（ ） 把教室的玻璃都做成双层