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附件： 2010年度双语教学示范课程 建设项目申报表 所属学校（加盖公章） 课程名称（中文） （英文） 外 语 语 种 英语 课 程 类 别 □基础课 专业基础课 □专业课 所 属 专 业 专 业 代 码 开 设 学 期 课 程 负 责 人 申 报 日 期2010年3月8日 教育部 财政部 制 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项，空缺项要填“无”。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 开设学期是指在教学计划中的开课学期。 表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸打印，于左侧装订成册。 1．课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 性 别 出生年月 最终学历 专业技术职务 学 位 行政职务 所在院系 学科专业 通信地址 邮编 研究方向 1-2 教学 情况 德国高等教育中双语教学的分析与研究, 2008年机械设计教学研讨会论文集，2008.8 1-3 学术 研究 近两年来科研情况Research and Application of Virtual Reality and Simulation Techniques Corporately to Tower Crane（1），Proceedings of the ASME 2009 International Mechanical Engineering Congress Exposition November，2009, Lake Buena Vista, Florida, USA , IMECE2009-13132 Structural Analysis and Building an EDM Process Model（2）. Advanced 7、 Materials Research, Vols. 97-101 (2010) (EI检索) Analysis and Control of Electrical Discharge Machining (EDM) Process（3）, IEEE International Conference on Industrial Engineering and Engineering Management (IEEM2009)，Dec.2009（EI，ISTP检索） 1-4 外语 水平 及 双语 教学 国外学习经历；双语教学经历（含课程名称、学时数、学生数、开设时间） 1-5 获奖 情况 近两年获奖情况 2. 教学队伍情况 2-1 人员 构成 （含外 聘教师） 姓名 性别 出生年月 专业技术职务 学科专业 在教学中承担的工作 高振莉 女 1963.8 副教授 机械工程 课程主讲 刘永峰 男 1973.12 副教授 机械工程 课程主讲 秦建军 男 1979.6 实验师 机械工程 上机辅导 2-2 主讲 教师 情况 除课程负责人外的其他主讲教师情况简介（国外学习经历；近两年来授课、教学研究情况） 3．课程描述 3-1本课程教学理念与目标掌握现代方面专业术语，提升运用专业英语阅读技术文献和写作的能力，直接吸收国际上最先进的研究成果，更好地 3-2 教学内容选择与安排 3-3教学方法、手段（举例说明采用的各种教学方法及手段的使用目的、实施过程、实施效果） 2、注重培养学生现代设计方法的应用能力 根据应用型院校学生的特点，在讲课方法上突出概念、深入浅出、避开烦琐的公式推导，基本概念和理论的推导以够用为原则，重点强调理论在实际中的应用。对于有限元部分，突出建立实际问题的有限元力学模型和正确处理边界条件的能力，以及上机解算和对结果分析的能力；对于优化设计部分，重点强调正确建立优化数学模型和上机解算的能力；对于可靠性部分，主要要求了解可靠性的基本概念和设计思想。为了考核学生完整解决问题的能力。本课程将平时的作业与考核内容相结合，作业要求学生应能提出问题和分析问题，而课程考核中将学生完整解决问题的能力作为重要考核标准，即从提出问题、分析问题、建立数学模型到上机解算和后处理整个过程的考核，以培养学生积极主动采用先进方法提高工程设计性能和效率的思维习惯和能力。本课程重视培养