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作者 ：胡春萍 吉林省舒兰市天德乡学校　 目录: 一、我眼中的教育技术二、教育技术的发展三、教育技术的定义四、主要研究领域包括哪些方面？五、教育技术与信息技术的区别六、如何利用教育技术七、利用教育技术的注意事项八、资料来源 一、我眼中的教育技术 过去的我认为教育技术就是运用现代化的教学技术。如：多媒体技术、网络技术、信息技术等。提高学生课堂学习积极性，创造情境使学习的过程更生动。 通过这两天的学习使我明白了，现当代的教育技术不是现代的信息设备和教育技术的简单叠加，而是教育技术与教育学的融合才可以提高课堂效率，以及能更好的对学生作出正确的评价。 实际上自从有教育就有教育技术，但教育技术概念的真正出现是20世纪初出现的，随着媒体技术的发展和理论观念的拓新而逐渐形成。 教育技术发展出现不同的名称。有教育技术—教学技术—学习技术—电化教育等。目前普遍采用教育技术这一概念。 二、教育技术的发展 三、教育技术的定义 运用各种理论及技术，通过教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论及实践。 主要研究领域可以从对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价五个方面来回答，设计主要包括：教学系统设计、内容讯息设计、教学策略、学习者特征分析等；开发主要包括