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- 2017-08-27 发布于江西
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七年级生物上册 3.5.2 绿色植物的呼吸作用学案(无答案)(新版)新人教版.doc
第二节 绿色植物的呼吸作用
【学习目标】
(1)知识与技能:1.概述呼吸作用过程
(2)过程与方法:2.阐明有机物对生物体的重要作用
(3)情感与价值观:3.认同绿色植物在制造有机物方面对于生物圈的重要意义
学习重难点:
1.吸作用过程(重点)
2.阐明有机物对生物体的重要作用 (难点)
学法指导: 观察、讨论
教学课时: 1课时
“绿叶在光下制造有机物”的实验现象说明了什么?
1.植物进行呼吸作用的时间是( )
A.只在白天 B.白天和黑夜
C.只在光下 D.只在黑夜
2.下列哪种农业措施能改善根系的呼吸作用( )
A.施肥 B.浇水
C.中耕松土 D.锄草
3.植物的任何部位都进行( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.吸收作用
【能力提高】
1.在完全密闭的玻璃瓶中,蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置是( )
A.植物.动物和土壤中适量的水 B.光照.动物和土壤中适量的水
C.植物.光照和土壤中适量的水 D.植物.动物和光照
2.在温室中种植蔬菜时,为了提高产量,除了施肥.浇水外,还可采取的措施是( )
A.增加空气湿度 B.降低空
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