我所理解的教育技术 关慧玲.pptVIP

* 我所理解的教育技术 关慧玲 目 录 1.自我介绍 2.教育技术的基本概念 3.我对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解 4.我在教学中对教育技术的应用 5.教育技术的意义 6.教育技术对新课程改革的影响 自我介绍 姓名：关慧玲 学校：吉林省汪清县双河学校 教龄：15年 所教学科：英语 教育技术的基本概念 教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育优化的理论与实践。 我对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解 通过几天的网上学习，我对教育技术有了新的认识 1.1994年美国教育传播与技术协会（简称AECT）对教育技术作了全新的定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和基础。 2.结合AECT94的新定义，可以将教育技术的概念理解为应用现代信息技术对学习资源和学习过程进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践，包括教育技术学的理论基础、媒体与教学资源的开发和利用、教学过程的理论与实践、教学设计与开发、远程教学技术、教学评价技术等内容。 我在教学中对教育技术的应用 1.作为一名农村中学的