山东省肥城市桃都中学八年级历史上册 第9课 新文化运动导学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2017-08-27 发布于江西
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山东省肥城市桃都中学八年级历史上册 第9课 新文化运动导学案(无答案) 新人教版.doc

山东省肥城市桃都中学八年级历史上册 第9课 新文化运动导学案(无答案) 新人教版.doc

第9课 新文化运动 一、【目标导航,史海寻贝】 1、知道新文化运动兴起的背景、主要代表人物及其著作。熟练记忆新文化运动兴起的标志、口号、基本内容及其历史意义。? 2、学会用历史发展的观点,辩证看待历史问题的能力。 3、体会新文化运动对于新民主主义革命的深远影响。? 学习重点:新文化运动的基本内容及其意义。? 学习难点:新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教。 二、【走进历史,感知自学】 温馨提示:首先浏览大小标题知道本课主要内容,然后分小节学习。边读边勾画教材中的重点(即自学内容当中题目的答案)但不能乱画,并在横线上填写答案。最后根据自己读书的结果记下自己不会的问题,以便在课堂上解决。本部分内容全体学生必须做。 (一)新文化运动的背景中华民国建立后,从西方传入等思想观念,袁世凯为实现独裁和专制 1、新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教?(提示:北洋军阀尊孔并且要把孔教定为国教的目的是什么?尊孔与从西方传入的民主、平等思想有冲突吗?)、新文化运动 “新”在何处? 1

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