山东省肥城市王庄镇初级中学八年级生物上册 第6单元 第1章 第2节 从种到界学案（无答案） 新人教版.docVIP

从种到界 【学习目标】 1．说出从种到界各分类等级的名称。 2．说出对生物进行分类的依据，了解划分分类等级的意义。 重点：生物分类的单位 【预习案】自主预习、 1生物分类单位从大到小依次是： 、 、 、 、 、 、 。最基本的分类单位是 。 2、分类单位越小，它包含的物种之间的相同特征就越 ，反之则越 。 3、马这个物种，在分类上属于 属， 科， 目， 纲， 亚 门， 门 界。 4、桃在分类上隶属于 属， 科， 目， 纲， 亚门， 门， 界 【合作探究】交流学习 阅读“马是怎样被列入不同等级的分类单位的”，然后回答下列问题： 1.哪个分类等级中动物的共同特征最少，哪个最多？ 2.哪个分类等级中的动物的种类最多，哪个最少？ 【达标检测】 1、按照从小到大顺序进行分类的单位依据是（ ） A、种、纲、属、目、科、门、界 B、种、属