关于英语演讲与辩论课程教学的实践与探索.pdf

青年与社会 教 坛 关于英语演讲与辩论课程教学的实践与探索 倪 博 (西安文理学院 外国语学院，陕西 西安 710065) 【摘 要 】文章根据本人英语演讲与辩论课程的教学实践 (理论教学以及实践教学)，讨论了该课程的教学意义，英语 演讲与英语综合英语能力的培养；英语演讲的培养重点需要转移。 【关键词】教学实践；教学方法；英语综合能力；培养重点 英语演讲与辩论是英语 口语的高级表现形式，很多教师 总结 ：从表面上看，这样一种教学方法理论教学和实践 与学生常常}昆淆了其与英语口语课程的价值与作用。简而言 教学并不能够肩并肩齐步走，每一节课的理论内容并不能和 之，英语演讲与辩论是教学生如何运用英语书面语进行正式 当堂的课堂实践紧密结合，但笔者认为，这样并不会带来太 的思想表达和信息传递，以达到促进交流与沟通的目的。因此， 大的负面影响，反倒让学生在实践中能够更充分的体会理论 演讲与言语交际学的关系是十