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- 2017-08-27 发布于山东
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2015年春七年级数学下册 9.1 单项式乘单项式教案2(新版)苏科版.doc
9.1 单项式乘单项式
教学目标 1、熟练运用单项式乘单项式法则进行运算;
2、经过单项式乘单项式法则的运用。
3、体验运用法则的价值;培养学生观察、比较、归纳及运算的能力 教学重点 单项式乘单项式法则 教学难点 运用单项式乘单项式法则解答实际问题 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 同学们,现在我们家里都有电视机,大家都知道电视机的横切面是个长方形,下面我们一起来研究这样一个问题:将几台型号相同的电视机叠放在一起组成“电视墙”,计算图中这些电视墙的面积。
(每一个小长方形的长为a,宽为b)
我们可以看到,“电视墙”是一个长方形,由9个小长方形组成。
从整体上看,“电视墙”的面积为长方形的长与宽的积:3a·3b;
从局部看,“电视墙”中的每个小长方形的面积都是ab,“电视墙”的面积是这些小长方形的面积和:9ab。
于是,我们有:3a·3b = 9ab.
两个单项式相乘,实际上是运用了乘法交换律与结合律。由此,我们可以得到单项式乘单项式法则:
单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它们的指数作为积的一个因式。
2.例题
计算:(1)a·(6ab);
(2)(2x)·(-3xy).
练习
(1).2x2y.3xy2
(2).4a2x5.(-3a3bx) (3).2x
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