坟坝小学教师绩效工作量化考核实施方案.docVIP

坟坝小学教师工作量化考核实施方案 为了抓好我校绩效工资的发放，力求做到公平、公正的原则，特拟定此方案。 一、绩效工资发放方式 　　教师绩效考核分配资金为提取各种管理经费后的教师绩效部分。金额为：教师个人绩效平均额×全校教师总人数。 教师个人所得绩效工资=全校教师总绩效额÷全校教师考核总分×教师个人考核得分。其中，教师总绩效额=教师个人绩效额×参加考核教师数。 　　　　二、教师考核量化 　　考核标准分100分，其中考勤10分，师德师风10分，教育教学过程10分、工作量20分、教育教学业绩50分。 　　A、考勤（10分） 　　1、事假：一学期在4天以内每天扣0.2分；4天以上30天之内超一天扣1分；并按实际请假天数扣除相应的奖励性绩效工资，30天以上不享受本学期奖励性绩效工资。 　　2、病假：一学期在5天以内每天扣0.2分；5天以上30天之内超一天扣0.5分；并按实际请假天数扣除相应的奖励性绩效工资，30天以上不享受本学期奖励性绩效工资。办理正规请假手续的除外。 　　3、旷工：一天（旷工3节为一天）扣5分；一月内旷工1天不享受当月奖励性绩效工资；一月内旷工3天不享受本学期奖励性绩效工资； 　　4、迟到早退一次扣2分。 　　5、不指导学生做“两操”每次扣1分，不参与升旗每次扣1.5分，纪律差每次扣0.5分。 　　说明：此项扣分没有上限，可累计扣至负分。 　　B、工作量（20分）： 　　量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出学校教职工周人均周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量所占分值即为教职工工作量得分。计算公式为： 　　教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数 教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×20分。工作量标准如下： 　　1、学校领导：校长5个工作量，教导主任8个工作量。 　　、教学工作（课时量规定）：音乐、体育、美术、信息技术、素质活动课均按0.9个工作量计算；语文每节按1.1个工作量；数学、思品均按1个标准工作量；跨课头（仅限语、数、不在平行班）：语文按1.2，其余按1.1个工作量计算。 　　、班主任工作：用班津贴弥补，不再计算工作量。 　　、50岁以上教师分别计算2个工作量。 　　C、师德师风（10分） 　　（1）、能自觉遵守党纪、国法，坚决执行学校的各项规章制度，爱岗敬业、教书育人，关爱每一名学生，无体罚或变相体罚学生现象，尊重家长，不利用职责之便谋取私利，严于律已，为人师表，4分。（违犯教育局规定的教师“十个不禁令”一条扣1分，如发现有师德师风问题或有学生家长上访、乱收费、考试作弊一经查实，此项不得分，并进行纪律处分）。 （2）、团结协作，乐于助人，关心集体，维护学校荣誉，服从分配，主动接受临时性工作任务，6分。对学校的事漠不关心，不善于合作，不顾全大局；不服从分配，不尊重领导和同事，不按程序正面反映问题；无理取闹，制造矛盾，公开闹事，在校内外造成不良影响的，此项不得分）。 　　D、教育教学过程（满分10分） 　　1、备课（1分）：按《学校管理制度中有关备课的规定》量化计分。 　　2、上课（2分） （1）、查课。严格按照教学计划授课，准时上课、下课，不迟到，不随意调课，不脱堂、压堂，不长时间训斥学生或将学生赶出课堂，不随意停课，课堂秩序良好。（1分） （2）、听课。每学期每人申报一节教法示范课或优质课，并按《课堂教学量化评价表》量化计分。 3、作业与评价（1分）：按学校《作业布置与批改评估量化规定》量化计分。 　　4、课外辅导、课外活动与培养特长生（2分） （1）、能担任课外辅导任务，有课外辅导计划、工作记录，学困生成绩有所提高。（1分） （2）、认真贯彻执行学校素质活动计划，积极鼓励学生参加各类特长爱好活动。（1分） 　　5、教育教学研究（2分） 　　（1）、认真参加教育科研活动及业务学习，有校本教研课题，并能围绕课题开展工作；每学期至少读一本现代教育理论书籍，并有读书笔记。（0.5分）。 　　（2）、学校领导每学期听课（1.5分）：校长不少于14节，评课不少于10节；教务主任不少于20节，评课不少于15节；教师每学期听课不少于8节，评课不少于4节（听课、评课每少1节减0.5分）。 　　　6、资料上交（1分）。不按时上交各种资料每次扣2分：不完成学校安排的工作每次扣5分。 　　7、学生巩固率（1分） 以每期开学初人数算：巩固率＝期初学生数－期末考试人数。小学辍学一人扣2分。　　 E、教学业绩（50分） 　　（1）、教师年度考核总成绩按上学期40%，下学期60%的比例汇总；全教师以学年实领绩效工资的多少排名，将领绩效金额的多少作为评职晋级（岗位设置）