2015春七年级数学下册 8.2 整式乘法《单项式与单项式相乘》教案4 （新版）沪科版.docVIP

《单项式与单项式相乘》教学目标： 掌握单项式与单项式相乘法则，会计算. 教学重难点： 重点：对单项式运算法则的理解和应用. 难点：尝试与探索单项式与单项式的乘法运算规律. 教学过程： 互动交流，知识回顾： aa （a （-3ab） 背景材料，问题引入： 小红的爸爸承包了一片荒山，准备栽种苹果树.爸爸告诉小红：横向可以种25a棵苹果树，纵向可以种15a棵苹果树.帮小红的爸爸算一算需要多少棵苹果树苗可以栽满荒山. 亲自实践，试一试： 计算：2x35x 例题解析： 计算：（1）3xy（-2xy） （2）（-5ab）（-4bc） 概括总结： 单项式和单项式相乘，只要将它们的系数、相同字母的幂分别相乘，对于只在一个单项式中出现的字母，则连同它的指数一起作为积的一个因式. 巩固练习： 1、3a·2a 2、（-9ab）8ab 3、（-3a）·（-2a） 4、-3xyz·（xy） 应用举例： 例2：卫星绕地球运动的速度（即第一宇宙速度）约为7.9×10米/秒，则卫星运行3×10秒所走的路程约是多少？ 创设情景，加深理解： 讨论： aa可以看作是边长为a的正方形的面积，aab又怎么理解呢？ 你能说出ab，3a2a，以及3a5ab的几何意义吗？ 随堂练习，巩固新知： 1、光速约为3×10米/秒，太阳光射到地球上的时间约为5×10秒，则地球与太阳的距离约是多少？