原创力文档《两个犹太人》花城版（新教材）小学一年级下册第七单元核心素养目标1.审美感知通过聆听，感知乐曲中两个主题在音高、音色、节奏、力度上的鲜明对比。体会音乐如何通过这些元素塑造出“傲慢、富有、肥胖”与“胆怯、贫穷、瘦小”的不同人物形象。2.艺术表现能尝试用简单的线条和图形，画出从音乐中联想到的两个人物形象。能在教师引导和音乐伴奏下，模仿出两个犹太人典型的走路姿态、神情举止。3.文化理解知道《两个犹太人》是俄国作曲家穆索尔斯基的作品，选自《图画展览会》。初步了解音乐是一种可以讲述故事、描绘人物的艺术形式。4.创意实践能积极参与“听
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