【优化方案】2015高考历史二轮配套资料:第3部分 第4讲 命题常考题型.docVIP

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  • 2017-08-26 发布于山东
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【优化方案】2015高考历史二轮配套资料:第3部分 第4讲 命题常考题型.doc

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第4讲 命题常考题型一、史料主旨型选择题 史料主旨型选择题是以历史典籍、碑刻类(如经典著作、历史文献、地方史志、名人文集或名言、报纸杂志、铭文碑刻等)、文学作品类(如诗歌、小说、剧本、楹联、歌谣)以及最新的考古发现报告等截取的文字材料作为载体而设计主要考查学生阅读材料获取历史信息判断、分析、获取历史结论的能力。具有史料来源广、原始性强、命题思路新、考查能力强、历史主旨鲜明的特点。一般此题型的结 (2012·高考安徽卷)唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说:“今专以言辞刀笔取人而不悉其行至后败职虽刑戮之而民已敝矣。”这句话意在强调(  )应严刑处罚失职官员选官须注重才C.官员失职会危害民生选官应注重品行[解析] 解答本题的关键是准确理解材料原意。唐代采用科举制选拔官吏而缺乏对所选拔官吏品行的考核唐太宗敏锐地觉察到这一制度的弊端认为即使所选拔官吏因腐败失职得到惩处也难以弥补他们给人民造成的困苦。这里唐太宗强调的是从选官源头上注重品行。B项是科举制的优势故排除。A、C两项虽是从不同角度据材料意思得出的认识但不是材料所强调的故排除。[答案] D[解题技巧] 史料主旨型选择题解答一般运用“读、寻、联、析”四步法解答其具体做法如下:(1)读:阅读题干文字史料明确题目立意及考查的角度解读史料信息及反映的主旨内涵。(2)寻:确定解答的关键词及求答项明确求答的方向。(3)联:解读史料确定题目考查的主干考点联系

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