会计要素与会计平.pptVIP

第一节 会计要素与会计平衡公式  【教学目标】 〖知识目标〗理解会计基本等式的平衡原理正确判断经济业务类型.〖能力目标〗培养学生观察分析,归纳总结及探究思维的能力.〖德育目标〗构建会计理论来源于实践又作用于实践的对立统一的辩证意识,培养学生严谨求实的作风. 【教材分析】 〖教学重点〗经济业务对会计基本等式的影响形式.〖教学难点〗为什么经济业务的发生不会打破会计基本等式的平衡关系.〖教学关键〗领会经济业务发生对会计要素的影响,以及对会计平衡公式的影响. 【课 型】新授课.【教 法】范例教学法,情景教学法,引导发现法,讨论法,总结归纳法.【教 具】多媒体电教设备. 【教学过程】 主要讲授内容双边活动及教法运用〖组织教学〗〖复习提问〗什么是会计要素 会计要素包括哪些内容 〖导入新课〗〖讲授新课〗会计要素的相互关系与会计平衡公式会计要素的相互关系 (一)静态等式关系 【例1】张华开办了一家服饰商店,投入个人资金10万元,又向银行贷款20万元,存入该商店的存款帐户,用于公司的经营.资产=权益资产=负债+所有者权益(二)动态等式关系【例2】本期销售服装取得收入20万元,服装成本为12万元.收入-费用=利润 资产=负债+所有者权益+(收入-费用)资产=负债+所有者权益+利润(或亏损)资产+费用=负债+所有者权益+收入 (三