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河北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：动物遗传育种学 课程代码：02794 第一部分 课程性质与学习目的 课程性质与特点 本课程是高等教育自学考试畜牧兽医专业所开设的专业基础课之一。本课程系统地介绍了动物遗传学基础、遗传学的经典理论，质量性状和数量性状遗传变异的基本原理，动物选种、选配的基本原理和基本方法，品种、品系的培育技术，杂种优势利用的方法，动物遗传资源保存的理论与技术等。具有理论与实践紧密结合的特点。 课程设置的目的和要求 设置本课程，为了使考生能够掌握动物遗传育种的基本理论和方法，在生产实践中能够运用所学知识，充分理解动物生产中遗传育种的作用，合理利用动物遗传资源，有效把握畜牧生产立地条件，有效开展育种工作。 通过本课程学习，要求考生正确理解掌握动物生产中主要性状的遗传规律和育种理论，动物遗传育种的基本概念、基本理论和基本技术方法。 与其它课程的关系 动物遗传育种学是探索动物遗传规律并应用于家畜育种实践的理论和方法的系统知识体系，作为畜牧专业的专业基础课程，与动物营养与饲料、家畜环境卫生等课程呈平行关系。其前期课程主要包括家畜解剖组织学、动物生物化学、动物生理学、生物统计学等基础性课程，为动物生产学（包括猪生产学、羊生产学、牛生产学、家禽生产学等）提供理论基础。 第二部分 课程内容与考核要求 遗传学部分 绪论 学习目的与要求 通过本章学习，掌握遗传和变异的概念，了解遗传学的内涵和知识体系。 考核知识点与考核要求 什么是遗传学 遗传与变异、遗传学的的概念（一般） 遗传学的产生与发展（不作要求） 遗传学研究的领域 传递遗传学、细胞遗传学、分子遗传学、生统遗传学（一般） 遗传学的重要性 遗传学与动植物育种（一般） 遗传学与医疗保健（不作要求） 遗传工程（一般） 遗传学与社会、法律和世界观（不作要求） 真核生物的细胞分裂及染色体结构 学习目的与要求 通过本章学习，在了解真核细胞遗传物质结构的基础上，掌握细胞分裂的类型与特点，理解世代间遗传物质连续性的细胞学基础。 考核知识点与考核要求 真核细胞遗传物质的分布（一般） 真核细胞与原核细胞（一般） 细胞质遗传体系（一般） 细胞核遗传体系（次重点） 染色体 染色体的形态、结构和数目（一般） 染色体组型和组型分析（一般） 细胞分裂 有丝分裂（重点） 减数分裂（重点） 植物大小孢子发生和雌雄配子形成（不作要求） 动物精子和卵子的发生（次重点） 孟德尔遗传规律及其扩展 学习目的与要求 通过本章学习，掌握分离规律、自由组合规律和基因互作的类型与实践意义。 考核知识点与考核要求 分离规律 一对相对性状的杂交试验（一般） 性状分离现象的解释（重点） 基因型、表型及等位基因的概念（次重点） 分离规律的验证（次重点） 显性的表现（一般） 显性的表现与环境条件的关系（一般） 自由组合规律 两对相对性状的遗传（重点） 非等位基因的自由组合（次重点） 自由组合规律的验证（次重点） 适合度检验（一般） 基因互作 基因互作的主要类型（重点） 多因一效和一因多效（一般） 孟德尔遗传规律的意义 理论意义（一般） 实践意义（一般） 真核生物的染色体作图 学习目的与要求 通过本章学习，掌握连锁遗传规律，理解连锁遗传现象的细胞学基础，掌握连锁与交换的遗传分析方法，了解连锁交换规律在育种中的应用。 考核知识点与考核要求 性状连锁遗传规律 性状连锁遗传的表现（重点） 连锁遗传的细胞学基础（次重点） 连锁与交换的遗传分析 连锁的表示法（次重点） 重组频率及其测定（重点） 两点测验（次重点） 三点测验（次重点） 干扰和符合（一般） 作图函数（不作要求） 真菌类的染色体作图（不作要求） 有丝分裂分离与重组 有丝分裂分离（一般） 有丝分裂重组（一般） 连锁交换定律在动、植物育种方面的应用 连锁交换定律在动物育种方面的应用（一般） 染色体结构变异 学习目的与要求 通过本章学习，掌握染色体畸变的概念、类型及其细胞学特征和遗传学效应，了解染色体畸变的应用。 考核知识点与考核要求 染色体畸变概述（一般） 缺失 缺失的类型（重点） 缺失的遗传效应（次重点） 重复 重复的细胞学特征（重点） 重复的遗传效应（次重点） 倒位 倒位的细胞学特征（重点） 倒位的遗传效应（次重点） 臂内倒位断点的测定（不作要求） 易位 相互易位的细胞学特征和遗传学效应（重点） 罗伯逊易位（次重点） 染色体结构变异的应用（一般） 染色体结构变异的诱发（不作要求） 染色体数目的变异 学习目的与要求 通过学习本章，掌握染色体组的概念和染色体数目变异类型，了解整倍体变异和非整倍体变异的概念及其应用。 考核知识点与考核要求 染色体数目变异类型 染色体组的概念（次重点） 染色体数目变异类型（重点） 一倍体与二倍体（一般） 单倍体（不做