【备课参考】2013-2014学年八年级英语下册《Unit1 Past and Present》第4课时 Grammar预习案 （新版）牛津版.docVIP

第4课时 Grammar 1．通过预习，了解现在完成时的用法。 2．了解动词的过去分词。 3．解如何用现在完成时谈论发生在过去并与现在有联系的事情。 4．了解常与现在完成时连用的时问表达方式。 ◆预习课文前，请初步了解本课时的词汇并完成以下练习（英汉互译）。 1. exhibition n________ 2.title n．________ 3. ________ vt. 修补 ________ n．句子 5________ adv. 还（未） 6. ________ adv. 近来，最近 7 ________ n．百年，世纪 ________ adv.曾经 9________ adv.刚才 10. ________ vt.拥有 ________实际上，事实 12. ________________顺便问一下 自主探究，请带着下面这些问题阅读教材。 ．现在完成时是如何构成的？ 2．a few后面一般跟什么词？ 1．Present perfect tense现在完成时 知识点：现在完成时 [指点迷津](1)现在完成时的含义 A.表示过去发生的事并且持续到现在。 Eddie has lived with Millie since he was born.埃迪自从出生以来就和米莉住在一起。 B．表示过去发生的事并且与现在有联系。 Eddie has eaten Hobo’s food. (Eddie ate the food and now Hobo has nothing to eat.) 埃迪已经吃了霍波的食物。（埃迪吃了食物，现在霍波没东西吃了。） (2)现在完成时的构成 现在完成时由“助动词have/has(+not)+动词过去分词”构成。 I have (not) moved.我搬走了。／我没搬走。 He has (not) moved.他搬走了。／他没搬走。 ---Have you moved? 你搬走了吗？ ---Yes．I have. /No，I haven’t.是的，我搬走了。／不．我没搬走。 (3)动词过去分词的构成方法 A规则变化。规则变化与过去式相同。 a．通常加-ed，如：visited，finished。 b．以不发音的e结尾的直接加d，如：lived，moved。 c．重读闭音节的双写最后一个辅音加-ed，如：travelled，planned。 d．以辅音字母+y结尾的动词，把y变为i再加ed，如：studied，cried。 B．不规则变化。（需逐一记忆） come—come see—seen be—been go—gone give—given write—written make—made sing—sung put—put run—run (4)与现在完成时连用的时间状语 Afor+时间段，表示一段时间，用how long来提问。 ---How long have you studid English? 你学英语多长时间了？ ---I have studied English for more than 20 years. 我学英语20多年了。 B．since时间点／从句（一般过去时），表示一段时间，用how long来提问。 How long have you studied English? 你学英语多长时间了？ I have studied English since 20 years ago. 20年前我就学英语了。 (I have studied English since I was in primary school．我上小学就学英语了。 C．yet用于疑问句，表示“已经”；用于否定句，表示“还”。 Have you finishd your homework yet? 你已经完成你的家庭作业了吗？ I haven’t finished my homework yet.我还没有完成我的家庭作业。 D．ever用于疑问句，表示“曾经”。 Have you ever moved house? 你曾经搬过家吗？ E．already意为“已经”，用于肯定陈述句，否定句中要改为yet。 1 have already had my breakfast.我已经吃过早饭了。 F．just意为“刚刚”．强调刚发生的事．用于陈述句。 They have just arrived．他们刚到。 G．never意为“从未；从不”