从一节课谈综合实践动手操作类课的教学.pdfVIP

教学实践 从一 课淡缘合实战动号繇作类课的赦学 文，钱丽娟 摘 要：综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生 自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。动手操 作，亲身经历，是综合实践活动区别于其他课程的根本特点。一节40分钟的动手操作课堂教学，如果有充足的准备、清晰的板块推进， 教师的关注参与，动手操作课必定会切实有效地推进。 关键词：综合实践活动；课前准备；板块教学 综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生 第二板块：削皮达人秀 活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。其中，注 1．学生展示 自主学习的削水果技能。(这个过程可以展示五花 重实践体验 ，动手操作，亲身经历，是综合实践活动区别于其他课 八 门的水果去皮方法) 程的根本特点。如何就一节40分钟的课堂教学来指导学生动手 2．教师注意观察 ，并抓住重点进行随机提问。问题预设如下 ： 操作呢?本人结合市级 水《果去皮大比拼》为主题公开课，谈一谈