1学案 必修四 §1从位移、速度、力到向量.docVIP

第二章学案 必修四 §1 从位移、速度、力到向量 一、学习目标： 1、了解向量的实际背景； 2、理解平面向量和向量相等的含义； 3、理解向量的几何意义和几何表示。 二、重点：向量的概念、向量的几何表示以及相等向量的概念； 难点：向量概念，平行或共线向量的概念。 三、课前预习： 1.数学中，把既有 ，又有 的量统称为向量. 2.具有方向和长度的线段叫做 ， 叫做有向线段的长度，记作 . 3. 表示向量（或）的大小，即 或 . 4.长度为零的向量称为 ，记作______,与向量同方向且长度为单位1的向量，叫做方向上的_______,记作__________. 5.长度相等且方向相同的向量，叫做 ，同向且等长的有向线段都表示同一向量，或者说向量可以在平面内 . 6.如果表示两个向量的有向线段所在的直线 或 .则称这两个 向量 或 .规定零向量与任一向量平行（或共线）. 7．在平面几何图形中找已知向量的共线向量的方法，就是找与已知向量所在直线平行或重合的直线上的有向线段表示的向量。 8．零向量与任一向量共线。 四、堂中互动 【教师点拨】中D、E分别是AB、AC的中点，则向量是平行向量； （4）对于向量 （5）若非零向量是平行向量，则直线