促进化学史与中学生人文素养的培育相结合.pdfVIP

◎电子邮箱：Xiandaijiaoxue@l63．tom 促进化学史与中学生人文素养的培育相结合 文／上海市建平中学 沈正东 ；-．-I：ll：省邯郸市第二中学 牛志坤 人文素养是指一个人所具有的教养、学养 以及人 学中，对培养学生坚韧顽强的意志品质起到润物细无 性的综合素养。伴随着 “绿色指标”的深入推进，学 声的作用。 生综合素养成为评价一所学校办学质量的重要指标， 2．培养精益求精的科学态度 学科育人价值的研究成为广大教师高度关注的命题。 在科研发展史中，许多科学家不放弃实验 中任 化学史是科学史的一个分支，它是人类在长期的社会 何一个微小的实验现象的变化和实验数据的研究，以 实践活动中对化学知识的系统、历史的描述。化学史 尊重科学、寻求真理的科学态度和锲而不舍的钻研精 是化学学科的一个分支，它纵向阐述了化学从萌芽起 神，获得一个又一个的重大发明和发现。因为科学崇 经过漫长的岁月逐渐发展为现代化学的历史过程。 尚求真务实，来不得半点虚假。