- 2
- 0
- 约1.4万字
- 约 5页
- 2017-08-26 发布于安徽
- 举报
马克思探讨 “以人为本’’的方法与启示
贺祥林
[摘 要]长期以来,我国就人的问题的理论探讨,包括近年来关于 “以人为本”的理论探讨,一旦有人运用
由抽象上升到具体的方法,总是受阻甚至遭禁。马克思基于实践的辩证的思维方法中,研究得最深入、运用得最
熟练的莫过于由抽象到具体的方法。马克思在 《资本论》中直接而明确地运用由抽象上升到具体的方法探讨了
“以人为本”的问题,分别提 出了“首先要研究人的一般本性,然后要研究在每个时代历史地发生了变化的人的本
性”。研究一般本性或抽象的人,依据青年马克思的论述就是指人是基于实践的 自然存在物与社会存在物的统
一 , 入具有二重抽象本质。研究特殊本性以至个别本性或具体的入,依据中年马克思的有关思路 ,针对入的具体
生命及其本质的具体培育、具体生成、具体展开与具体实现,可作五层具体规定:生命为本是 “以人为本”的根本
性规定,育人为本是 “以人为本”的准备性规定,就业为本是 “以人为本”的生存性规定,能力为本是 “以人为本”的
关键性规定,权益
您可能关注的文档
最近下载
- NBT 11604-2024陆上风电场工程拆除技术规范.docx
- 金风2.0MW机组典型故障培训.pptx VIP
- 2025年四川省遂宁市某中学初一入学数学分班考试真题含答案.docx VIP
- 社会学:第四章 社会学在中国.ppt VIP
- DL_T 802.7-2023 电力电缆导管技术条件 第7部分:非开挖用塑料电缆导管.pdf VIP
- 生物信息学课件(东南大学版)1.ppt VIP
- 福州希尔顿欢朋酒店效果图方案.pptx
- 2026年海南省机关事业单位招聘雇员及村(社区)工作人员考试(公共基础知识及公文写作)历年参考题库含.docx VIP
- 计算机组成原理第五章部分课后题答案(唐朔飞版).pdf VIP
- 1.《愿望的实现》整本书阅读导读课教学设计1(含课件).docx VIP
原创力文档

文档评论(0)