影响大学英语听力的非语言因素及教学启示.pdfVIP

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影响大学英语听力的非语言因素及教学启示.pdf

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第4期 (总第 77期) 山西广播 电视大学学报 2010年 7月 JournalofShanxiRadio&TV Universi 穆 学麓瓷嘲 诸 誉:旅 精 一- 。口马蘸朦一- -jj薯 0 j 叠。0 j毒誊薯誓-:毒一曩。 叠。 jj j — ,_ 摘要:听力理解受语言因素及非语言因素的影响。影响听力理解的主要非语言因素有情感 因素、 文化差异和听力技巧。分析和论述大学生听力理解的影响因素,探讨对听力教学的启示,提出相应的 解决方法,旨在提高学生的听力水平 。 关键词:听力理解;非语言因素;文化差异;情感因素;听力技巧 中图分类号:G642 文献标识码:B 文章编号:1008--8350 (2010)04__0O6O__02 一 、 引言 常见的影响听力理解的情感因素有:焦虑 (anx

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