教研室小学组教学特色创建方案.docVIP

教研室小学组教学特色创建方案 一、指导思想： 特色学校的创建是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位，确保学校教育可持续发展的支撑点；是全面深化素质教育、实现创新的突破口和切入点。　因此，要以社会的需求和学校的实际为出发点；以确定合适的目标为前提；以建设拥有特长的教师队伍为根本；以挖掘和发展学科的特色做法为工作重点，提升学校内涵，促进学校发展。　 二、工作要求及目标 目标：学校有特色，教师有专长，学生有特长。努力做到“一校一特色，一生一特长，生生不落下”。 构建学科特色要“坚持一个中心（校本教研）；抓住两个重点（常规管理、课程改革）；做好两个研究；：研究老师教的有效性，研究学生学的有效性；注重三个方向整合（教材整合、教材与资料的整合、课堂教学与现代化技术的整合）；抓好四个落实（教学常规、立足实际、领导小组协调指导、严格考核。）；达到5个要求（细心、实效、宽严适度、持之以恒、教法灵活）。 方案实施 注意做到“八定”。“1、定目标： 2、定项目：3、定时间：4、定地点： 5、定内容：6、定教师： 7、定学生： 8、定时评：” 三、学科特色创建工作遵循的基本原则 1．继创性原则。坚持继承与创新相结合，总结在教学实践中已形成的学科特色做法，用创新的视角发展特色。