《加工过程优化》课程标准.docVIP

《》课程标准一、课程基本信息 课程名称：课程代码：课程类别：适用对象：专业开设学期：前修课程与后续课程：前修课程 课内学时（学分）：二、课程性质与作用 高职学生的特点将《》《》《》、课程进行整体优化融合以引探为主，激发培养学生创新能力和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得知识与能力的过程成为科学、实际过程。 三、课程目标 1、总目标 使学生具备从事所必备的素质、知识与技能，树立全面质量管理意识，具备提出和解决问题的能力，逐步培养学生的作风，创新思维和创新能力，以及团队合作精神，为后续的专业职业能力培养打下扎实基础。 2、具体目标 了解当代技术的特点和发展； 能熟练运用能够对已经加工的零件进行精度和误差分析评估产品质量的能力（。通过文献检索、网络，查阅相关资料，选择合适的方案终身学习的基本能力和适应职业变化的能力； 的现代设计与制造的思维的创新思维能力和实际动手能力，为今后打下良好的基础本课程采用理论实践一体化的教学理念，将、的融。组织学生进行分析、讨论四、内容标准 表课程内容标准 工作任务 认知要求 技能要求 一 1课程简介 1．基本概念 2．零件技术要求及结构工艺性分析 3．毛坯制造方法及选用 4．零件各种加工表面加工方法及加工方案 5．余量及选择 6．基准重合时的工序设计 7．尺寸链理论 8．基准不重合时的工序设计 9．工时定额的计算 10．设备及工艺装备的选用