2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件：第1章 第1节 集合.pptVIP

[主干知识梳理] 一、元素与集合 1．集合中元素的三个特性： 、 、 ． 2．集合中元素与集合的关系： 元素与集合之间的关系有 和 两种，表示符号为 和 ． 3．常见集合的符号表示： 二、集合间的基本关系 三、集合的基本运算 [基础自测自评] 1．(2013·重庆高考)已知全集U＝{1，2，3，4}，集合A＝{1，2}，B＝{2，3}，则?U(A∪B)＝ (　　) A．{1，3，4}　　　　　　　 B．{3，4} C．{3} D．{4} D　[∵A∪B＝{1，2}∪{2，3}＝{1，2，3}，U＝{1，2，3，4}， ∴?U(A∪B)＝{4}，故选D．] 2．(理)(2013·浙江高考)设集合S＝{x|x＞－2}，T＝{x|x2＋3x－4≤0}，则(?RS)∪T＝ (　　) A．(－2，1] B．(－∞，－4] C．(－∞，1] D．[1，＋∞) C　[由题意得T＝{x|x2＋3x－4≤0}＝{x|－4≤x≤1}．又S＝{x|x＞－2}， ∴(?RS)∪T＝{x|x≤－2}∪{x|－4≤x≤1}＝{x|x≤1}， 故选C．] 2．(文)(2013·浙江高考)设集合S＝{x|x＞－2}，T＝{x|－4≤x≤1}，则S∩T＝ (　　) A．[－4，＋∞) B．(－2，＋∞) C．[－4，1] D．(－2，1] D　[集合S与集合T都表示连续的实 数集，此类集合的运算可通过数轴 直观表示出来．，故S∩T＝{x|－2 ＜x≤1}，故选D．] 3．(教材习题改编)A＝{1，2，3}，B＝{x∈R|x2－ax＋1＝0，a∈A}，则A∩B＝B时a的值是 (　　) A．2 B．2或3 C．1或3 D．1或2 D　[验证a＝1时B＝?满足条件；验证a＝2时B＝{1}也满足条件．] 4．(2013·江苏高考)集合{－1，0，1}共有________个子集． 解析　由于集合{－1，0，1}有3个元素， 故其子集个数为23＝8． 答案　8 [关键要点点拨] 1．正确理解集合的概念 研究一个集合，首先要看集合中的代表元素，然后再看元素的限制条件，当集合用描述法表示时，注意弄清其元素表示的意义是什么．注意区分{x|y＝f(x)}、{y|y＝f(x)}、{(x，y)|y＝f(x)}三者的不同． 2．注意空集的特殊性 空集是不含任何元素的集合，空集是任何集合的子集．在解题时，若未明确说明集合非空时，要考虑到集合为空集的可能性．例如：A?B，则需考虑A＝?和A≠?两种可能的情况． [典题导入] (1)(2013·山东高考)已知集合A＝{0，1，2}，则集合 B＝{x－y|x∈A，y∈A}中元素的个数是 (　　) A．1　　　　　　　　　　 B．3 C．5 D．9 [听课记录]　当x，y取相同的数时，x－y＝0； 当x＝0，y＝1时，x－y＝－1； 当x＝0，y＝2时，x－y＝－2； 当x＝1，y＝0时，x－y＝1； 当x＝2，y＝0时，x－y＝2；其他则重复． 故集合B中有0，－1，－2，1，2，共5个元素，应选C． 答案　C (2)已知集合M＝{1，m}，N＝{n，log2n}，若M＝N， 则(m－n)2015＝________． [规律方法] 1．研究集合问题，一定要抓住元素，看元素应满足的属性，对于含有字母的集合，在求出字母的值后，要注意检验集合的元素是否满足互异性． 2．对于集合相等首先要分析已知元素与另一个集合中哪一个元素相等，分几种情况列出方程(组)进行求解，要注意检验是否满足互异性． [跟踪训练] 1．(1)(2013·大纲版全国高考)设集合A＝{1，2，3}，B＝{4，5}，M＝{x|x＝a＋b，a∈A，b∈B}，则M中元素的个数为 (　　) A．3 B．4 C．5 D．6 B　[由题意知x＝a＋b，a∈A，b∈B，则x的可能取值为5，6，7，8，因此集合M共有4个元素，故选B．] [听课记录]　∵x(x－2)＞0，∴x＜0或x＞2． ∴集合A与B可用图象表示为： 由图象可以看出A∪B＝R，故选B． 答案　B (2)已知集合A＝{x|log2x≤2}，B＝(－∞，a)，若A?B，则实数a的取值范围是(c，＋∞)，其中c＝________． [听课记录]　由log2x≤2，得0x≤4， 即A＝{x|0x≤4}， 而B＝(－∞，a)， 由于A?B，如图所示，则a4，即c＝4． 答案　4 [