二年级上册音乐新人音版教案 美丽的动物.docVIP

美丽的动物1.通过听《龟兔赛跑》，唱《金孔雀轻轻跳》、《大鹿》，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题_——美丽的动物。2.能采用不同的情感演唱歌曲，学习并表演傣族舞蹈动作。懂得团结友爱、助人为乐的道理。3.积极与同学合作编创一定的情境，表现歌曲的内容及自己的想像。第一课聆听《龟兔赛跑》 教学基本要求1.初听前可向学生讲龟兔赛跑的故事，也可以让学生讲。2.听辨大管、单簧管的音乐，想像哪个可以代表龟，哪个可以代表兔?提示：说一说龟的音乐、兔的音乐各有什么特点?在课本上的方格中涂颜色或线条。3.初听全曲。提示：用动作表现龟和兔的故事。全体同学分角色，还有两个啦啦队。提示：听了音乐，你喜欢龟还是喜欢兔?为什么?按小兔和龟的行走特点为沿途的节奏涂颜色，把小兔的节奏数一数有多少?龟的节奏有多少?4.分别读一读和拍一拍龟、兔的节奏。表演《金孔雀轻轻跳》 教学基本要求1.用听唱法学习歌曲。2.可结合傣家风景及傣族小姑娘的图片导入新歌的学习。3.学歌过程中教几个傣舞的动作让学生自由创编。4.会唱歌曲后，便练习打击乐的伴奏。课本中的铃鼓有两种击法：一种用手指单击鼓心；一种晃动铃鼓发声。三角铁敲击长音处。5.听录音敲击打击乐。教师可用手势提示学生使乐器准确加入，第二次可放手，让学生自己随着歌声准确敲击