二年级上册音乐新人音版教案 过新年.docVIP

过新年1.通过听《窗花舞》、《晚会》，唱《小拜年》、《过新年》感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风，懂得珍惜今天的幸福生活。2.积极参与编创旋律，用打击乐表现过新年的气氛、自编动作等音乐实践活动。第一课聆听《窗花舞》 教学基本要求1.初听音乐前，教师可简介《白毛女》剧情。提示：乐曲的情绪是怎样的?你感到喜儿是一个什么样的人?你会剪窗花吗?2.边听音乐边剪窗花，撕纸花也可以，教师启发学生发挥自己的想像力。3.复听音乐时，自编动作表演贴窗花，跳自编的窗花舞。 聆听《晚会》 教学基本要求1.初听音乐，感受音乐的欢乐氛围。提示：音乐让你想到了什么?心情是怎样的?2.三言两语简单介绍作曲家贺绿汀。3.复听音乐，让学生随着音乐做动作。 编创与活动：为新年晚会对歌这是用学过的五个音创编旋律的练习。课本出示了例子。1.提示学生：我们在口风琴上认识了几个音?用这几个音编旋律，并在口风琴上吹奏出来。2.分小组编创，吹奏给大家听。3.听一听，谁编创的旋律好听。 编创与活动：热热闹闹过新年这是为打击乐创编节奏进行庆新年活动的练习。1.提示学生：怎样用打击乐器创造出过新年的热烈气氛? 2.分小组创编。3.展示每小组的合奏效果。第课表演《小拜年》 教