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* 永吉县北大湖中心校 闫宁 教育技术学习作品 教学设计 教学实施计划 我的作品比较好的地方 我的作品还需要改进的地方 教育技术学习作品 （一）教学设计 （一）教学设计 We love animals 小学三年级 英语 情境： 通过简笔画，为学生创设一个森林中动物开运动会的前景，一个个小动物纷纷向运动场奔过来的情景，把学生带入一个生动的画面中 （一）教学设计 任务：1. Knowledge知识： can grasp the new words掌握新单词。 “Monkey， duck， panda， cat， rabbit”　　2. Ability能力： can learn to act like some animals学会表演3. Feeling情感： can love the animals and protect the animals.爱动物、保护动物的情感 Focus：重点1. Words单词： monkey， duck， panda， cat， rabbit， dog 2. Sentence句子： Act like a monkey…。 （一）教学设计 　 成果： 学生能在实际生活中灵活运用所学单词，能够听懂会说let’s do的内容，可以用简单的日