【优化指导】2015高考数学总复习 第2章 第4节 指数与指数函数课时跟踪检测 理(含解析)新人教版.docVIP

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  • 2017-08-26 发布于江苏
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【优化指导】2015高考数学总复习 第2章 第4节 指数与指数函数课时跟踪检测 理(含解析)新人教版.doc

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【优化指导】2015高考数学总复习 第2章 第4节 指数与指数函数课时跟踪检测 理(含解析)新人教版 1.化简的结果是(  ) A.-    B. C.-    D. 解析:选A 依题意知x0,=-=-. 2.(2014·韶关模拟)设a=22.5,b=2.50,c=2.5,则a,b,c的大小关系是(  ) A.acb    B.cab C.abc    D.bac 解析:选C a=22.51,b=2.50=1,c=2.51,故abc,选C. 3.(2014·江门调研)定义运算ab=则函数f(x)=12x的图象是图中的(  ) 解析:选A f(x)=12x=A项符合题意. 4.设函数f(x)=若F(x)=f(x)+x,xR,则F(x)的值域为(  ) A.(-∞,1]    B.[2,+∞) C.(-∞,1][2,+∞)    D.(-∞,1)(2,+∞) 解析:选C 由条件知F(x)=故当x0时,F(x)=x+≥2,当且仅当x=1时等号成立;当x0时,F(x)=ex+x为增函数,则F(x)≤F(0)=1,故函数值域为(-∞,1][2,+∞). 5.(2014·杭州质检)设函数f(x)=2|x|,则下列结论中正确的是(  ) A.f(-1)f(2)f(-)    B.f(-)f(-1)f(2) C.f(2)f(-)f(-1)    D.f(-1)f(-)f(2) 解析:选D 由函数

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