【名师一号2015届高考生物总复习体验双基考题：第9讲 降低化学反应活化能的酶 细胞的能量“通货”——ATP.docVIP

体验·双基考题 (时间：10分钟)建体系　练能力　速效提升 　　　　　　　　　　　　　 1．(2013·四川理综)下列实验所采取的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是(　　) A．利用果胶酶提高水果的出汁率 B．滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解 C．滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率 D．利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率 解析　A项中涉及果胶酶，B项中涉及过氧化氢酶，酶是具有催化作用的有机物。C项中的FeCl3是无机催化剂。酶和FeCl3的作用原理均是降低化学反应活化能。利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率中无催化反应的发生，故选D项。 答案　D 2．(2013·课标全国理综Ⅱ)关于酶的叙述，错误的是(　　) A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物 解析　同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中，如呼吸酶可以存在于各种细胞中；低温能降低酶活性是因为分子运动能力降低，但并没有破坏酶的空间结构；酶的作用机理是降低化学反应的活化能来提高化学反应速度；酶是催化剂，但酶也可以是另一反应的底物，如淀粉酶的本质是蛋白质，可被蛋白酶水解。 答案　B 3．(2013·江苏)(多选)为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计