【智慧测评】2015高考生物(人教版)总复习作业:选修1 第3讲 酶的研究与应用.docVIP

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  • 2017-08-26 发布于江苏
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【智慧测评】2015高考生物(人教版)总复习作业:选修1 第3讲 酶的研究与应用.doc

【智慧测评】2015高考生物(人教版)总复习作业:选修1 第3讲 酶的研究与应用.doc

选修①   一、选择题 1.(2012·江苏高考)下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,错误的是(  ) A.从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小 B.作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药 C.尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用 D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌 解析:化学结合法中的化学物质可能影响酶的活性,而吸附法的影响较小;消化酶只能通过口服方式给药,所以蛋白酶制剂必须包有糖衣;尿糖试纸不属于固定化酶,不能反复使用;CaCl2使用时间过长会使凝胶珠更加坚硬,不利于酵母细胞的发酵,所以要用无菌水洗去CaCl2。 答案:C 2.(2013·温州五校联考)在“探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果”的实验中,变量控制方法正确的是(  ) A.实验材料的污染程度属于本研究的无关变量,实验过程中不必考虑 B.若采用手洗法进行去污操作,需尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同 C.水温属于本研究的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定 D.水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大、水量越多实验效果越好 解析:根据实验的对照原则和单因子变量原则,水温是本研究的变量,要有温度梯度,各组实验温度不能相同,其他的无关变量要保持适宜且相同。该实验用的布料、水量要适中,不是布料越大、水量越多实验效果越好。

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