加强学生安全文化教育初探.docVIP

中职校加强安全文化教育初探安全是人类永恒的主题，安全文化是社会文化的一部分，是值得重视研究的永恒课题。倡导安全文化要以安全教育为主，要重点抓好各级领导的安全教育、的安全教育和的安全教育，形成一个人人关心安全，事事注意安全的环境，实现人的本质安全的目标。 关键词：安全文化?? 安全教育?? 安全素质? 安全环境 　　安全文化是保护人的身心键康，尊重人的生命，实现生产价值和人的价值的文化，它是提高全民安全素质、增强安全意识、落实安全第一、预防为主方针的战略措施，是精神文明建设的重要组成部分，要做到安全生产，必须坚持安全第一、预防为主的方针，而这个方针则体现在安全文化之中，是人们生产及生活全部活动的根本思维准则。安全文化是社会文化的一部分，是当代人们对安全价值的肯定，安全第一的原则、安全第一的哲学、安全第一的生活需要、安全第一的管理机制，是安全文化的出发点，也是安全的归宿，是值得我们重视研究的永恒课题。下面，就加强安全文化教育淡点粗浅的认识。 　　一、倡导安全文化要以安全教育为主 　　中国是一个文明古国，很早以前就曾以居安思危，有备无患、千里之堤，溃于蚁穴、临深履薄、防患于未然等安全警句去教育人们，干什么事情都要注意安全，先患虑患谓之豫，豫则祸不生，实质上这就是原始的安全文化之安全教育。在当今市场经济和科学技术迅猛发展的时代，更要倡导安全文化，更离不开安全教育，安全文化教育对生产力的发展起着巨大的推动作用。同样，在生产中，对提高在生产劳动过程中安全文化素质及防范各种灾害的侵袭，增强自我保护能力，防止各类事故的发生，始终起着非常重要的作用。 1、倡导安全文化首先要抓各级领导的安全教育。 　　对一个来讲，第一把手和主要领导是否重视安全，是否主动接受安全教育，掌握安全管理知识，是能否搞好安全文化教育的关键，领导安全意识的高低，决定着一个的安全管理水平，因为领导具有相对权威性及组织协调能力，任何一项工作，只要领导重视了，组织、经费和人员就都有了保证，倡导安全文化教育，营造安全文化氛围都将由可能变为现实。为此，必须分期分批对领导进行安全培训。我认为不论大小，人员多少，作为领导，首先要把保护学生人身安全、国家财产安全作为自己的首要任务，在制订计划、发展目标、安排工作任务时，必须以安全保证作为首要考虑因素，不能为追求一时的经济效益而置学生的人身安全于不顾。其次，领导者必须以身作则，自觉模范地遵守各种安全制度，给学生树立良好的榜样。 　　2、倡导安全文化要抓的安全教育。 　　一个的安全文化教育仅抓主要领导的安全教育只是抓住了关键，但安全生产的具体管理环节要靠去实施、去管理，可以说有什么样的队伍，就有什么样的安全管理水平。在配备上，绝不能以老、弱、病、残来应付，而应选用精兵强将担此重任。同时，对于在实践中脱颖而出的具有安全管理实践经验的，要从工作上支持，生活上关心，注重对他们进行理论性安全管理知识的培训，千方百计地提高他们的安全管理素质，提高其对事故的分析、预测、控制能力。对进行超前教育的目的在于，一般学生还要靠他们去培训、去教育，他们的安全文化教育水平直接影响着学生的安全文化素质，所以，要把抓的安全教育提到重要议事日程，当作重点来抓，只有这样，一个的安全管理水平才能不断提高。 　3、倡导安全文化要抓安全教育。 　　倡导安全文化的目的，就是要使“安全第一、预防为主”的思想、方法深入人心，家喻户晓，真正达到每个学生从要我安全到我要安全的转变。抓安全教育，主要是抓安全文化素质的基础性教育，首先是文化知识、科技知识的教育，以及安全知识、安全道德、安全法规的教育，这些教育都应以整体文化水平的提高为基础，通过多种形式的教育和训练，使全体学生都具备现代人的安全素质，达到既具有高度的安全价值观，高尚的安全道德意识，又具有高度的文化水平和科技知识，养成自觉遵守安全行为准则的习惯的境界，从而使全体学生更完美、更充分地发挥人的主动性和创造性，实现安全的最高目的。 　　二、运用安全文化促进安全教育 　　安全管理，代表了一个的文明程度和管理水平，而管理水平又标明了的综合素质。伴随着人们物质生活和文化生活水平的不断提高，对安全的要求程度越来越高，同时，相应的不安全因素越来越多，可能发生事故的危害程度也越来越严重。不得不引起从中央到地方各级领导对安全工作越来越重视。 　　文化与教育具有不可分割的联系，文化通过教育才能积累、传播、继承和发展，才能成其为文化，而教育又要通过文化来实现。过去，我们抓安全工作只知就安全管理谈安全教育，现在看来显得有些肤浅了。安全在工作中已成为一种文化现象，安全文化能促使管理步入更深的层次，使学生在一种新的观念指导下去履行安全的职责和义务，逐步建立起以人为本的安全文化气氛，不论在什么场合下，人的生命高于一切，这是无可争议的，也就是说安全第一是生产及生活全