20130418 泰州市中考命题培训资料PPT (上).pptVIP

2012南平卷 字体大小与正文同，感觉偏大。另外，统计图缺名称。 人教社教材 华师大教材 表内文字等字号小些。 ㈣ 其他需要注意地方 1、加点（着重点）不宜多 2、卡通安排要合理 3、选择支，序号要无序 4、各领域内容交叉安排 5、试题原则上从易到难 ㈤ 答题卡问题 1、留足答题空间，填空要有横线 2、图形位置要合理 3、提示语言要得体 4、黑、红颜色使用要恰当 5、要与试卷保持一致 留空够不够 填空划横线吗 图形一致吗 说明颜色是红吗 以上的内容特别感谢：宁德第十中学 彭光清 老师、福州市教研员 唐羊 老师 提供素材。 2 命题的功能取向 测验及其分类 试题考查范围 难度系数控制 2011-11-4 1.测验及其种类 测验是指对通过一定的仪器和试题所引起的受测者的行为样本进行测量的系统程序．教育测量的对象和内容是非常丰富的，测验作为教育测量的主要工具，种类也很繁多，可按不同标准加以分类． （1）按测验的功用分类 学绩测验；能力测验；人格测验． （2）按测验的目的分类 诊断性测验；形成性测验；终结性测验． （3）按测验的对象分类 个别测验；团体测验 （4）按解释分数和方法分类 常模参照测验；目标参照测验 常模参照测验和目标参照测验对照表 种类 参照系 归属 作用 理想分布 常模参照测验 群体水平 相对评价 比较选拔 全距大，正态分布 目标参照测验 教育目标