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校际公开课 课题：溶液酸碱度的表示法—pH 教学目标:1.知识与技能(1)知道溶液酸碱度pH; (2)会用pH试纸检测溶液的酸碱度。2.过程与方法:掌握pH试纸检测溶液酸碱度的操作方法,培养比较、归纳能力。3.情感态度价值观:pH值，培养严谨求实的科学态度,激发学习化学的兴趣。教学重点:pH试纸测定溶液酸碱度的。教学难点:了解改变酸、碱溶液pH的方法。一、 2、如何比较酸、碱性相对强弱呢？（即溶液的酸碱度） 二.目标实施 （一）溶液酸碱度的表示方法-----pH （二）用pH试纸测定溶液的 pH 1、用pＨ试纸测定溶液的pH方法：在点滴板或玻璃片上放一小片试纸，用玻璃棒将 被测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出被测液的pH。 温馨提示： （1）、不能直接把pH试纸浸入被测试液中，否则会污染试液。 （2）、不能先用水湿润pH试纸和玻璃棒，否则测出来的pH值就不准确。 2. 活动与探究1 测定几种酸或碱的稀溶液的pH，得出相关结论 3. 活动与探究2 测定生活中一些物质的pH，了解它们的酸碱性。 （三）.了解溶液的酸碱度的意义 {1）化工生产中许多反应必须在一定的____ 里才能进行; (2)农业生产中家作物一般适宜在pH为_______或者_______的土壤中生长; (3)测定雨水的pH(酸雨的PH小于5.6),可以了解空