计算机基础知识教案1.doc

NO. 1 第 1 课时 课题 1.1计算机发展及应用领域 课型 新授 知识点 1. 计算机技术的发展过程 2.计算机的发展趋势 3．计算机的应用 4．数据与信息 5.数据的处理过程 重点 计算机发展及应用 难点 数据的处理过程 教具资料 多媒体电教室 教学教法 讲授 图文演示 比较分析 实践例证 教学环节 教 学 内 容 、方 法 时间分配 组织教学 讲授 作业 检查出勤率和机器设备 新授： 1.1计算机发展及应用领域 引入：人类在对大自然的适应、改造、协调与共处的过程中，创造发展了计算工具。我国唐末出现的算盘，就是人类加工制造出来的第一种计算工具。 一、计算机的起源 @图文演示法： 现代计算机孕育于英国，诞生于美国，遍布于全世界。 查尔斯巴贝奇差分机分析机量子计算机?科学计算数据处理过程控制计算机辅助系统人工智能通信信息（Information）数据（data）是对客观事物的符号表示，是用于表示客观事物的未经加工的原始素材，如图形符号、数字、字母等。数据处理（data processing）是对数据的采集、存储、检索、加工、变换和传输。数据经过并赋予一定的意义之后，便成为信息。如，2平方米白长深这重，的面积是平方米 小结 下课要求 通过本节学习，我们初步了解到了计算机技术的发展过程及趋势，知道了计算机在现代社会中的各类应用，明白了数据信息在计算机里是如何传输和处理的，感受到了计算机技术发展之迅猛，功能之强大，应用之广泛。展望未来，让我们激动不已，在应用计算机的同时，还有更多的梦想等待着我们去开创、实现和享受。 整理桌面（摆好键盘和鼠标），插入椅子，有秩序的离开教室。 计算机专业部电子教案 3