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- 2017-08-26 发布于浙江
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九年级语文期中测试质量分析.doc
2014-2015学年度第一学期九年级语文
期中测试质量分析
一、试卷结构剖析
本套试题从结构上看,整套试题分为三大板块:积累与运用、阅读、写作。“积累与运用”部分主要包括选择题和诗文填空;“阅读”部分主要分为诗歌、现代文阅读;“作文”考的是话题作文。如果单从结构上看,可以说结构是比较单一的!
如果我们从题目数量和分值比例上来看,这套试题共100分,大题型方面:“积累与运用”部分22分;“阅读”部分38分;“作文”部分40分。从分值比例上看,分2分,3分,4分三类分值,如果我们再做仔细研究,还会进一步发现,其分值实际只有1分,2分,3分这三种类型。
从试题涉及的考点上看,“积累与运用”4个选择题考点依次为形音义完全正确的一组、请用《水浒传》中人物的姓名或官名补全下面的题目、按要求默写诗词、知识探究这几个知识点。“阅读”分为(一)诗歌阅读考点是理解诗歌其中的第一节的内容 (二)现代文阅读 题型分别为读文段回答问题。“综合性学习” 主要考点是开场白的拟写、主题拟写、活动方案拟写、活动的理解与感悟。“作文” 考点是话题作文中的引语型话题。第三大题作文40分。一个命题作文。题目以微笑“宽泛”为话题,使学生有话可说。总之,本次命题题型多样,内容丰富,考查的知识面广,全面。难易适中,对学生的语文学习能力无疑是一次彻底的检验。
试卷注重基础知识和运用能力的考察,如背诵默写,有简单的
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