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教学过程： 一、鼠标的操作 [演示] 展示鼠标，一边讲授手的握法，及何为左键，右键。做鼠标的5种基本操作，请学生注意鼠标符号的变化。 5种基本操作： ①指向：移动鼠标，使其在屏幕上的指针对准某一个对象、图标或菜单。 ②单击：轻按鼠标的左键。 ③右击：按一下鼠标的右键。 ④双击：快速地连续按两次鼠标的左键。注意：按两次的过程中鼠标不能移动。 ⑤拖动：按住鼠标的左键不放，移动鼠标，使鼠标指针移到一个新的位置，再松开左键。 使用鼠标操作Windows是最简便的方式。大部分的操作是由左键的单击或双击完成的。许多快捷操作是由右键的单击来完成的，但能得到意想不到的好效果。 二、Windows的启动和关闭 1、启动 ①开显示器、打印机、音箱等外部设备； ②开主机； ③自启动－－用户登录－－启动成功进入桌面。 2、关闭 ①单击“开始”按钮，将鼠标指针指向“关闭系统”并单击，显示对话框； ②选择“关闭计算机”后，单击“是”按钮，则自动关闭主机； ③关闭显示器、打印机、音箱等外部设备。 注意： （1）正确的开机方法：先开外设，再开主机；正确的关机方法：先关主机，再关外设。 （2）要强调关闭系统之前，必须先关闭打开的窗口（应用程序）、再退出Windows 98系统，以确保所做的工作已经存到硬盘上。 （3）打开“开始菜单”的方法一般是单击“开始”按钮，也可以按一下键盘下方的专用键。 Windows的启动与关闭都是有一定的步骤的，特别是关闭操作，若操作有误，可能会导致信息的丢失或下次不能正常启动。 三、Windows的桌面 Windows 启动成功后，我们所看到的画面，称之为桌面。Windows 桌面主要由图标和任务栏两大部分组成： 1、图标 （1）“我的电脑”： 此图标包含了计算机的驱动器等内容。 [演示] 双击“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口，显示窗口的内容。 （2）“回收站”： 以垃圾筒作比喻，提醒学生注意，它里面存放的是硬盘中被删除的文件。存放在“回收站”中的文件，既可删除（或清空），也可恢复（还原）。 [演示] 双击“回收站”图标，打开该窗口，对于删除和恢复操作各做一次，演示效果。 （3）“网上邻居”： [演示] 双击“网上邻居”，观察网络中的可用资源。 2、任务栏 （1）“开始”按钮 [演示] 单击“开始”按钮，显示“开始”菜单及子菜单。 “开始”菜单包含了计算机上的所有应用程序以及文档、设置、查找、帮助、运行、关闭系统等命令。 （2）快速启动程序按钮 [演示] 右击任务栏空白处――工具栏――快速启动栏，可以隐藏或显示快速启动栏。 （3）“窗口”按钮 在“窗口”按钮上排列的是打开的应用程序图标按钮。 [演示] 将打开的窗口最小化后，指引学生注意其中的变化，单击这些图标按钮，演示应用程序窗口的切换。 （4）通知区 [演示] 指明通知区的位置，双击“时钟”小图标，在弹出的对话框中对时间设置做一些变动，让学生观察。 3、调整任务栏的大小、位置 4、显示和隐藏任务栏 右击任务栏空白处――单击属性，或者：开始――设置――任务栏和开始菜单 四、窗口的基本组成及基本操作 （一）窗口的基本组成 1、标题栏：显示窗口名字，拖动标题栏可改变窗口位置。 2、菜单栏：列出该窗口的命令，单击菜单命令，可以完成各种操作。 3、工具栏：窗口中常用命令在工具栏中以标准按钮形式出现，单击工具栏按钮可以方便地完成一些功能操作，可演示工具栏的显示与关闭。 4、最小化按钮：单击此按钮，窗口缩小为“任务栏”的一个小图标(按钮)。 5、最大化按钮：单击此按钮，窗口扩大至整个屏幕。 6、还原按钮：窗口最大化后，最大化按钮变为还原按钮(也称“恢复按钮”)单击 还原按钮，窗口恢复到最大化前的状态。 7、关闭按钮：单击此按钮，窗口关闭。退出Windows前，应依次关闭打开的窗口。 8、控制菜单：单击窗口左上角(或右单击窗口的标题栏)，可显示控制菜单，在控制菜单框外单击一下，关闭控制菜单。控制菜单只作简介。 9、窗口边框：是窗口的分界线。操作鼠标器“拖动”边框，可以改变窗口的高度或宽度。(注意：教学中纠正用拖动窗口边框的方法将窗口满屏的操作，要使用最大化按钮。) 10、滚动条与滑块：滚动条随窗口大小、显示的信息量，在窗口的一侧或底端会出现或变化。可以拖动滑块或单击滚动箭头、滚动条查看窗口信息。 （二）窗口的基本操作 1、最大化（3种方法） （1）单击窗口右上角的最大化按钮。 （2）单击窗口左上角的系统菜单按钮，打开系统菜单，选择其中的最大化命令。 （3）双击窗口的标题栏。（当窗口已经最大化时，此操作将把窗口恢复为以前的大小）。 2、最小化（2种方法） （1）单击最小化按钮，则窗口将缩成一个小图标，并出现在任务栏上。 （2）打开窗口的系统菜单，选择其中的最小