认识溶液的酸碱性和pH值教案.docVIP

认识溶液的酸碱性教学目标： 知识与技能： 1、认识溶液的酸碱性，会用酸碱指示剂定性地检验溶液的酸碱性； 2、会用PH试纸定量地测定溶液的酸碱度3、酸碱性溶液。 过程与方法： 1、通过指示剂的使用，了解化学测量在化学研究和生活、生产中的重要作用； 2、会用溶液酸碱性的知识解释生活中的一些有关现象。 情感态度与价值观： 1、通过溶液酸碱性和酸碱度的检验培养学会学生定性的和定量认识物质 2、通过对酸碱指示剂发现的学习培养学生学习科学家的严谨治学的科学态度 3、通过对于溶液酸碱性及酸碱度的检测培养学生能用实验的方法正确地认识和了解物质 学习重难点： 溶液酸碱性课前准备： 实验用品：试管、玻璃棒、表面皿、紫色石蕊试剂、无色酚酞、PH试纸、各种待测液：稀盐酸、白醋、苹果汁、纯碱溶液、肥皂水、石灰水、氨水、食盐水、白糖水、 教学过程：土壤的酸碱度对农作物的生长有很大的影响，请你设计一个实验，测定一块土地上的酸碱度（写出主要的实验用品及实验步骤）。 雨水的酸碱度可以反映大气受硫的氧化物和氮的氧化物污染的情况。与同学合作，检测本地区雨水的pH若干次，分析是否出现了酸雨。调查酸雨带来的各种危害、损失及产生酸雨的原因，提出可能的防治措施。 A 酸雨 B 汽水 C 果珍饮料 D 用于治疗胃酸过多的小苏打溶液 2、某溶液中，加入酚酞试液后，呈现红色，如果加入紫色的石蕊试液，则呈现的颜色是 -（ ） A 黄色 B 红色 C 蓝色 D 紫色 3、用pH试纸测定溶液的酸碱度的正确操作是--------------------------（ ） A.把试纸浸在待测溶液中 B.把待测液倒在试纸上 C.用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上 D.把试纸放在待测液上方，让待测液蒸气熏试纸 4、已知某稀H2SO4的物质的量浓度为0.05mol/L,计算该溶液的pH值。 5、已知某NaOH溶液的物质的量浓度为0.1mol/L,计算该溶液的pH值。 6、已知某溶液的pH值为3的，求该溶液的[H+] 认识溶液的酸碱性 Kw 酸性 [H+] 10-7 mol·L-1 [OH-] 10-7 mol·L-1 [H+] [OH-] [H+][OH-]= 中性 [H+] 10-7 mol·L-1 [OH-] 10-7 mol·L-1 [H+] [OH-] [H+][OH-]= 碱性 [H+] 10-7 mol·L-1 [OH-] 10-7 mol·L-1 [H+] [OH-] [H+][OH-]= 2、【实验1】已知某自制指示剂在HCl、纯水、NaOH溶液分别显a、b、c色，然后用自制指示剂判断表中蔗糖等5种溶液的酸碱性。 HCl 纯水 NaOH 自制指示剂 a色 b色 c色 蔗糖 食盐（NaCl） 柠檬汁 氨水 酸碱性 3、【实验2】用pH试纸测定下列溶液的pH值，完成表格。 0.1mol·L-1不同溶液 HCl HAc(醋酸) NaCl NH3·H2O(氨水) NaOH pH值 4、【研究性学习】（三选一） ①、查阅文献，自制一种指示剂，并用常见酸碱验证其效果 ②、土壤的酸碱度对农作物的生长有很大的影响，请你设计一个实验，测定一块土地上的酸碱度（写出主要的实验用品及实验步骤）。 雨水的酸碱度可以反映大气受硫的氧化物和氮的氧化物污染的情况。与同学合作，检测本地区雨水的pH若干次，分析是否出现了酸雨。调查酸雨带来的各种危害、损失及产生酸雨的原因，提出可能的防治措施。 A 酸雨 B 汽水 C 果珍饮料 D 用于治疗胃酸过多的小苏打溶液 2、某溶液中，加入酚酞试液后，呈现红色，如果加入紫色的石蕊试液，则呈现的颜色是 -（ ） A 黄色 B 红色 C 蓝色 D 紫色 3、用pH试纸测定溶液的酸碱度的正确操作是--------------------------（ ） A.把试纸浸在待测溶液中 B.把待测液倒在试纸上 C.用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上 D.把试纸放在待测液上方，让待测液蒸气熏试纸 4、已知某稀H2SO4的物质的量浓度为0.05mol/L,计算该溶液的pH值。 5、已知某NaOH溶液的物质的量浓度为0.1mol/L,计算该溶液的pH值。 6、已知某溶液的pH值为3的，求该溶液的[H+]