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C语言分章节练习题(二)
(顺序型、选择型和循环型程序设计)
姓名: 班级: 学号:
一、选择题
1.有如下程序:
main()
{ int x=1,a=0,b=0;
switch(x)
{ case 0: b++;
case 1: a++;
case 2: a++;b++;
}
printf(a=%d,b=%d\n,a,b);
}
该程序的输出结果是 。A
A)a=2,b=1 B)a=1,b=1 C)a=1,b=0 D)a=2,b=2
2.有以下程序
main()
{ int i=1,j=1,k=2;
if((j++||k++)i++)
printf(%d,%d,%d\n,i,j,k);
}
执行后输出结果是 。C
A)1,1,2 B)2,2,1 C)2,2,2 D)2,2,3
3.有如下程序:
main()
{ float x=2.0,y;
if(x0.0)y=0.0;
else if(x10.0)y=1.0/x;
else y=1.0;
printf(%f\n,y);
}
该程序的输出结果是 。C
A)0.000000 B)0.250000 C)0.500000 D)1.000000
4.设int x=1,y=1;表达式(!x||y--)的值是 。B
A)0 B)1 C)2 D)-1
5.若运行时给变量x输入12,则以下程序的运行结果是 。A
main()
{ int x,y;
scanf(%d,x);
y=x12?x+10:x-12;
printf(%d\n,y);
}
A)0 B)22 C)12 D)10
6.在C程序中,判逻辑值时,用“非0”表示逻辑值“真”, 又用“0”表示逻辑值“假”。 在求逻辑值时,用 表示逻辑表达式值为“真”,又用 表示逻辑表达式值为“假”。A
A)1 0 B)0 1 C)非0 非0 D)1 1
7.若已定义:int a=25,b=14,c=19;以下三目运算符(?:)所构成语句的执行后a=25b--=2c?printf(***a=%d,b=%d,c=%d\n,a,b,c):printf(###a=%d,b=%d,c=%d\n,a,b,c);程序输出的结果是 。C
A)***a=25,b=13,c=19 B)***a=26,b=14,c=19
C)### a=25,b=13,c=19 D)### a=25,b=14,c=19
8.以下4个选项中,不能看做一条语句的是 。D
A); B)a=5,b=2.5,c=3.6; C)if(a5); D)if(b!=5)x=2;y=6;
9.能正确表示逻辑关系:“a≥10或a≤0”的C语言表达式是 。D
A)a=10 or a=0 B)a=0|a=10 C)a=10 a=0 D)a=10‖a=0
10.有如下程序
main()
{ int a=2,b=-1,c=2;
if(ab)
if(b0)c=0;
else c++;
printf(%d\n,c);
}
该程序的输出结果是 。C
A)0 B)1 C)2 D)3
11.设x,y和z都是int型变量,且x=3,y=4,z=5,则下面表达式中,值为0的表达式 D 。
A)xy B)x=y C)x||++yy-z D)!(xy!z||1)
12.若有条件表达式 (exp)?a++:b--,则以下表达式中能完全等价于表达式(exp)的是 B 。
A)(exp= =0) B)(exp!=0) C)(exp= =1) D)(exp!=1)
13.以下程序的输出结果是 。A
main()
{ int a=4,b=5,c=0,d;
d=!a!b||!c;
printf(%d\n,d);}
A)1 B)0 C)非0的数 D)-1
14.设有:
int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;
执行 (m=ab)(n=cd)后n的值是 。B
A)1 B)2 C)3 D)4
15.设x,y,t均为int型变量,执行语句:
x=y=3; t=++x||++y;
完成后,y的值为 。D
A)不确定 B)4 C)3 D)1
16.若执行下面的程序时,从键盘上输入5和2,则输出结果是 。C
main()
{ int a,b,k;
scanf(%d,%d ,a,b);
k=a;
if(ab)k=a%b;
else k=b%a;
printf(%d\n ,k);
}
A)5 B)3 C)2 D)0
17.请阅读以下程序:
main()
{ int a=5,b=0,c=0;
if(a=b+c)pri
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