培训体系建设与培训计划的制定.docVIP

摩托罗拉的培训投入1美金可以获得30美金的投资回报；肯德基大多数钟点工同样能拥有正式员工一般的高水准服务；而在中国，许多企业对培训看起来很重要，做起来不重要，忙起来却不要；许多企业形成一种“员工不培训会走，培训完走的更快”的现象；许多企业培训费用总被无情浪费，难以产生量化的价值。 “企业没有培训很难成功,有了培训不一定成功,只有正确的培训才能成功!”因此，有必要从战略高度来定义员工的学习发展，以价值为核心，构建科学实效的企业学习发展体系，才能让培训产生真正的价值。 课程目标： 1、阐述培训的价值链，及在价值链上的关键环节 2、描述培训体系及其组成部分 3、运用培训需求的识别和统计的方法和工具 4、制定培训计划与培训管理体系 5、建立培训课程体系 6、运用培训效果评估的方法实施评估 7、开展对内部讲师培养与管理 课程大纲： 第一天：培训体系建设 第一讲：培训体系的基本构成 1、培训有什么价值 案例：美国ASTD的研究 摩托罗拉的研究 1.1ASK 1.2个体-群体-组织力 2、管理者的培训理念 2.1好领导首先是好老师 2.2学习是组织提升的有效方法 2.3百战归来再读书 案例：我看培训 3、企业的培训架构和体系形成 3.1万丈高楼平地起 3.2常设机构 3.3非常设机构 4、培训制度体系 4.1培训管理制度 4.2讲师管理制度 4.3培训供应商管理制度 4.4培训纪律管理制