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- 2017-08-26 发布于河北
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1、《窦娥冤》说课稿
??一、关于说第三折的说明?
我说课的篇目是鲁人版第三册第三单元最后一篇《窦娥冤》?
《窦娥冤》?内容只选取第三折,?但我们知道第三折是全剧的高潮部分,不仅最集中的表现了窦娥的反抗精神,还深刻地揭露了造成窦娥悲剧命运的社会原因。?所以,我今天以第三折带全剧,说这一课。?
二、说教材?本课位于新教材必修三第三单元。是元杂剧的代表作,也是中国古典悲剧代表作。?在中国文学史上有举足轻重的地位。?
通过本文的学习力求对本单元的学习产生良好的导向作用?。践行新课标的要求:?通过对学生鉴赏能力和审美情趣的培养,提高学生语文素养。?
三、说教学目标,重点难点。?新课标中明确指出:“鉴赏文学作品,能感受形象,品味语言,领悟作品丰富的内涵,体会其艺术表现力,有自己的感情体验和思考。”??
教学目标?: 1、品味戏曲语言,把握主人公形象。?2、鉴赏窦娥的三桩誓愿,领会作品的艺术性及思想性。?教学重点:鉴赏窦娥的三桩誓愿。?教学难点:领会浪漫主义手法,深入体会作品的思想性。?
四、实施手段:多媒体教学手段?
五:教学内容及步骤?
?主要分两大块:一、整体感知。二、细节探究。三、引向深入?
主要根据思维由易及难,由感性向理性的发展走向而定。?
(一)整体感知??设计两个问题,设题意图:把握情节基本构成,了解窦娥基本性格特点。?
2、善良与冤有什么关系?是否节外生枝??
像第二题,是过
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