浅谈小学阶段文言文的教学策略-孔如良.docVIP

汉语言文学本科专业毕业设计（论文） 论文题目浅谈小学阶段文言文的教学策略 学生姓名 孔如良 学 号 1033001265007 指导教师 王建国 专 业 汉语言文学 年 级 2010秋本科 学 校 绍兴学院 目录 中文摘要与关键词……………………………………………………………………1 一、激发兴趣，创造良好的学习氛围………………………………………………1 （一）营造气氛………………………………………………………………………1 （二）减轻压力………………………………………………………………………1 二、重视朗读，提升阅读能力………………………………………………………2 （一）读通课文………………………………………………………………………2 （二）读懂课文………………………………………………………………………3 （三）诵读课文………………………………………………………………………4 1.诵出“韵”味…………………………………………………………………4 2.诵出“情”味…………………………………………………………………5 3.诵出“意”味…………………………………………………………………5 三、白话讲写，拓展学生思维………………………………………………………5 （一）话说文言文