5S培训教材简洁版.pptVIP

5S的八大作用 1、亏损为零---5S是最佳推销员； 2、不良为零---5S是品质缺陷的护航者； 3、浪费为零---5S是节约能手； 4、故障为零---5S是交活期的保证； 5、事故为零---5S是安全的软件设备； 6、投诉为零---5S是标准化的推动者； 7、切换产品时间为零---5S是高效率的前提； 8、缺勤率零---5S可以创造出快乐的工作岗位； ?整理 Seiri---清除掉不要物品 什么叫整理？就是指將工作現場的任何物品区分分爲有必要的和沒有必要的，除了有必要的留下來以外，其他的全部清除掉。 ?整頓 Seiton 什么叫整頓？就是指把留下來的有必要用的物品依据規定位置摆放，並放置整齐，加以标识。 整顿的三定原则和三要素 定点：确定摆放方法，尽量立体放置，充分利用空间； 定类：区分放置，便于拿去和先进先出； 定量：确定使用数量，确定识别方法，作好防护措施。 三要素：场地、方法、标识。 办公区域的整理、整顿 1、将所有线路归整后进行标识，使每根连线的两头标识统一，并将明线部分用线扎统一固定，不得出现办公区域包括办公桌椅下线路凌乱现象； 2、所有办公用品定位管理、定位摆放，每个部门统一标准，使每个区域整齐、美观； 3、每件办公设备都明确责任人，并登记在册； 4、办公桌抽屉部分应该分类归整物品，桌面、抽屉不得存放废弃垃圾杂物。 文件夹的定置管理 ?清扫 Seiso 什么叫清扫？就是將工作場所內的看得見和看不見的地方清扫干净，保持工作場所干净、亮丽。 ?清洁 Seiketsu 什么叫清洁？就是指维持上面提到的3S的成果。 ?素养 Shitsuke 什么是素养？是指每位員工养成良好的习惯，並遵守規則，办事认真。培养员工主动积极的精神和品质。 5S活动的重点：素养 整理、整頓、清扫、清洁的物件是“场地”，“物品”。 素养的对象則是人。而“人”是企业最重要的资源。 在5S活動中，我们应不厌其烦地教育員工做好整理、整頓、清扫工作，其目的不只是希望他们將東西摆好，设备擦干净，最主要的是通过在细碎单调的动作中，潛移默化，改变员工的思想，使它們养成良好的习惯，進而能依照規定的事項（各种规章制度，标准化作业规程）来行动，变成一个有高尚情操的真正的优秀員工。为企业的发展奠定基础和带来促进作用。 总之，5S活动最高目的是：人性的素质的提高，道德修养的提升。最终目的在于“教育人”。 5S实施过程（四个阶段） “5S” 实 施 过 程 * * 5S 的 来 源 ?整理 Seiri ?整頓 Seiton ?清扫 Seiso ?清洁 Seiketsu ?素养 Shitsuke 后又有人添加了 “安全” (SAFETY) 等項目，称为6S活动。 五个日语罗马文拼音单词构成了5S 的5个‘支 柱 ’ 5S源自日本， 是 一 种 改 变 工 作 环 境 的 系 统 5S的最终目的 提升员工品质 通过规范现场、現物，營造一目了然的工作环境，培养員工良好的工作习惯，其最終目的是提升人的品质： 1、革除馬虎之心，养成凡事认真的习惯。 （认认真真地对待工作中的每一件小事 ） 2、遵守规定的习惯。 3、自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯。 4、文明礼貌的习惯 目的： a) 騰出空間。 b)? 防止误送、误用。 c) 塑造清爽的工作场所。 你是否也曾为寻找東西放在那里而烦恼呢? ?作业区域内或作业者身边。 ?每周使用1次的東西 ?每日使用1次的東西 ?每小時會使用上的東西 多 ?作业现场内集中摆放。 ?2个月~半年內大概使用1次的東西 ?1个月以內会使用1次以上的東西 普通 ?丢弃 ?放置在较远的地方（不影响现场的地方） ?1年用不到1次的東西 ?6个月~1年用不到的東西 少量 保管方法 区分參考原則(使用頻率) 区分要和不要物品的參考原則(使用頻率) 目的： a)??? 工作场所一目了然 b)??? 消除找寻物品的时间 c)??? 整整齐齐的工作环境 d)?? 消除过多的物品积压 办公桌抽屉的分类归整： 目的： ? 稳定的环境品质。 目的： a) 养成持久有效的清洁习惯； b) 维持和巩固整理、整頓、清扫的成果。 c) 透过整洁美化的工作区与环境，陶冶人的情操、激发人的活力和动能，提升工作绩效。 LA PROPRETE 干净 目的： a)? 培养具有良好习惯和遵守規則的員工。 b) 营造团队精神，打造一支有竞争力的员工队伍。 5S就是把他变成他 如何行动 -- 成立机构； -- 建立程序文件； --设定目标，从我做起，主动参与，定期考核检查