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- 2017-08-26 发布于上海
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小 学 生 学 习 能 力 训 练课 程 介 绍 1--------------------- 目 标 2--------------------- 对 象 3---------------------主要内容 4--------------------- 形 式 5--------------------- 依 据 6--------------------- 特 点 7---------------------课程使用说明 1.目 标 提升全体中小学生的心智水平和学习能力,改善行为习惯,提高心理素质,使自身潜能得到更好的发挥。 2.对 象 全体中小学生 说明:①以小学生和低年级初中生为重点,既面向能力正常的学生,也面向能力偏低的学生。 ②本课程的主要目的,不在于矫治有缺陷的儿童,而在于改善和提高全体正常儿童。 3.主 要 内 容 ①注意力训练(注意是一种习惯,也是一种能力,★注意是思维的管理者) ②工作记忆训练(★工作记忆是人类思维的核心内容) ③思维能力训练(思维是智能的实现过程) (以上三者构成“认知训练”的完整体系,即智力性因素的训练) ④身体协调性训练 4.形 式 ①教师面授 ②软件训练(以网络为载体发布,兼供课堂和家庭训练,是家庭训练的主要形式) 5.依 据 ①心理学理论基础 ②当代心理学实验研究成果(核心方案以在国
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