小学语文177班班级简报第六期.pptVIP

小学语文177班班级简报第六期 主编：王平 温馨提示： 学员们： 大家好！本次培训即将结束。很多学员在此收获满满，不仅完成了自己的作业，还积极参与别人的评论。有个别学员至今也没提交任何作业，希望在剩余的几天里抓紧时间赶快提交。不要因此影响自己的成绩。 小贴士： 此次的实践成果展示需要学员自己下载表格进行填写。大部分学员下载完整并且填写正确，有个别学员下载的表格不完整，需要重新下载。 注意：表格内容有7项，如果不完整，不能给予合格。提交的实践成果没有表格，也不合格。 优秀研修日志：栗虎军 培训期间，我不断思考什么样的语文课，既能让学生高效的了解学习语文课的方法，又能提高学生学习的兴趣，而且还能减轻学生的负担，最后还要做到重点突出呢？我觉得可以从以下几方面进行尝试： 1、语文教师要让教学过程充分体现语文的特点。语文讲的是语言和文字，而不是讲故事。也就是说在讲课的过程中，教师要引导学生能够通过感悟把语言符号变成活生生的生活，再把活生生的生活准确概括成语言，让学生懂得这些语言符号到底讲的是什么意思，从而更好地理解，在每一篇文章的学习上，都力争让学生学到一点，且要把这一点学透就可以了，而这点对于农村学生来说是最难的，必须花更多的时间来教授。 2、语文兴趣的培养。“兴趣是最好的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在课堂教学中我重在启发学生