2014年公需科目《科学研究和沟通协调能力提升》考试试.doc

2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试 一、判断题(每题1分) 1.协调更多的时候都表现为内部关系和利益的整合。 正确 错误 2.测量是根据一定的规则，将数字或符号分派于研究对象的特征之上，从而使自然、社会等现象数量化或类型化。 正确 错误 3.分析即从未知到已知，从局部到全局的逻辑方法。 正确 错误 4.受长期计划经济的影响，我们的领导干部比较习惯于认权式沟通，喜欢采取压服的方式同下属谈话，效果很好。 正确 错误 5.我们的管理沟通更多的都是在横向之间进行，纵向之间的沟通整体薄弱 正确 错误 6.中国的中医理论完全适用于组织管理。 正确 错误 7.沟通与协调相较，协调更为重要。 正确 错误 8.邓颖超邀请宋庆龄出席新政协会议的成功显示了邓颖超优秀的协调能力。 正确 错误 9.理论分析和科学总结创造性成果，总结某种已知原理应用于实践所取得的新方法、新技术和新产品。 正确 错误 10.期刊论文文章具有延续性，推出新论、推翻旧论，在不停地更新和自我更新过程中推动整个学科的发展。 正确 错误 11.为描述一项课题研究的进展和结果的文件，一般应提供系统的或按工作进程的充分信息，以便有关人员和读者判断和评价。 正确 错误 12.手头只有一篇导师推荐的文献，在不熟悉关键词的情况下检索不到相关的进展，就不能从中发现下一步研究的思路。 正确 错误 13.相关文献是论文甲和论文乙的共用文献。 正确 错误 14.沟通就是发现不同、改变不同、传播共识的行为和过程。 正确 错误 15.美国国际贸易委员会ITC根据美国1930年关税法第337条款，对涉及知识产权纠纷的产品以及行业进行立案调查，简称337调查。 正确 错误 16.素质指事物或人本身所具有的固有属性。其基本含义是指能说会写。 正确 错误 17.学术诚信是学术研究、创新、交流、发展的首要和基本的要求。 正确 错误 18.在建议、实施或报告研究时发生的捏造、篡改、剽窃、欺骗行为及严重背离科学共同体公认规则的其他行为，或者违反与研究行为相关的其他规定的行为”这是美国1998年对学术不端行为的新定义。 正确 错误 19.丹麦调查处理科研不端行为的最高国家机构是丹麦政府。 正确 错误 20.英国皇家化学学会的道德准则不允许用另一种语言重新发表论文。 正确 错误 二、单项选择(每题1.5分) 21.协调的目的是（ ）。 A、平衡关系 B、寻求共识 C、为了沟通 D、两个人之间更好的交流 22.“人生成功的秘诀，在于你能驾驭周围的群众。”是（ ）名言。 A、里根 B、培根 C、松下幸之助 D、洛克菲勒 23.下列对于沟通和协调的基本结论正确的是（ ）。 A、沟通为了寻找共识 B、协调为了平衡关系 C、沟通和协调有区别有联系，相辅相成相互促进 D、以上都对 24.（ ）是指由于原先的决策出现了较大失误，必须进行重大调整或颠覆性改变所进行的协调。 A、应变式协调 B、维持性协调 C、认知性协调 D、利益性协调 25.以下不属于社会科学的是（ ） A、政治学 B、经济学 C、医药学 D、法学 26.（ ）是指通过协调平衡组织与组织、组织与个人、个人与个人之间的利益关系，使得各方都能接受或者基本接受。 A、认知性协调 B、利益性协调 C、应变式协调 D、维持性协调 27.英国哲学家、科学家弗兰西斯·培根的（ ），代表着经验归纳法和假设演绎法两大科研方法。 A、《新工具》 B、《论方法》 C、《资本论》 D、《进化论》 28.以下协调策略中哪种是我们应该选择的（ ）。 A、回避拖延 B、迁就纵容 C、竞争强迫 D、合作共赢 29.（ ）从个别到一般的逻辑推理方法。 A、分析 B、综合 C、归纳 D、演绎 30.漏斗理论中第一个环节是（ ）。 A、论述者嘴上说的 B、论述者心里想的 C、聆听者听到的 D、聆听者执行的 31.根据沟通基本问题探讨，四维理论中沟通的模式不包括（ ）。 A、支配—敌意型 B、顺从—敌意型 C、顺从—温和型 D、敌意—敌意型 32.根据沟通基本问题探讨，沟通的（ ）不对等，沟通的实际效果就难以保证。 A、主题 B、人群 C、主体 D、对象 33.我们的领导干部比较喜欢采取（ ）的方式同下属谈话。 A、压服 B、批评 C、责备 D、平等 34.沟通基本问题探讨这一讲中举例毛泽东积极主动沟通成功案例，给我们的启示不包括（ ）。 A、善于捕捉最佳的沟通时机 B、刚柔相济，以刚为主 C、巧妙地借权用力 D、语言艺术不可忽视 35.（ ）是当今国际上最时尚的管理沟通模式，西方发达国家普遍很推崇