第五课《多元文化“地球村”》第二框友好往来的使者课件（人教新课标八年级上）.pptVIP

苏科全科网 友好往来的使者(一) 请看小品——小雪和Mary的故事 1、如果你是Mary，会怎么办？ 略 2、我们能以“好”或“坏”来评价Mary的处理方式吗？ 答：不能。因为文化文化背景不同,处事方式就不同。 3、在今天，你认为开放的胸怀意味着什么？ 茄烟答：意味面对不同的文化，我们能够以宽容、客观、平等的态度去对待。 1、在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？ 答：因为大家都知道交通规则、人人都遵守交通规则。 2、你对“只有人，才是万事万物的红灯”这句话是如何理解的？ 答：以人为本，尊重他人生命。 3、欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？（讨论） 答：各国、各地文化都有其优点和长处，欧洲汽车文明的互相尊重就很值得我们学习。 开放的胸怀意味着—— 面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。 开放的胸怀意味着— 要善于虚心学习其他文化的优点、长处。 1、端午节是我们中华民族一个十分隆重、热烈而又古老的传统节日，至今已有2000多年历史。全国各地过端午节的习俗也不尽相同：插艾草，吃粽子、赛龙舟等。对以上内容认识不正确的是（ ） A、节日是一种文化习俗，是在长期的历史演进中形成的独具一格的文化传统B、文化的多样性和丰富性通过节日等各具特色的文化习俗表现出来C、端