斑羚飞渡4课件.pptVIP

自然界中令人感动的事例 弱小的蚂蚁在火球面前滚抱成团，死里逃生。 革命先烈为了大多数人民的利益和幸福，抛头颅、洒热血，甚至献出了自己宝贵的生命。 衰老的母鹿为了整个鹿群，主动殉身于金钱豹的爪下。 斑羚飞渡 学习目标 1、整体感知课文，理解斑羚在生死关头所表现出来的美德。 2、学会运用自主、合作、探究的学习方式研讨文章的内容。 3、培养“珍视生命，关爱动物”的观念。 4、理解课文的主旨。 整体感悟： 试以镰刀头羊的口吻复述这个故事（要求简洁流畅，条理清晰，情节完整） 我正带领大家逃避猎人的追捕，却很不幸被逼到伤心崖上…… 从大家的复述中可知斑羚遇到了一个绝境,是一个什么样的绝境？请找出有关语句。 面临这个绝境，出现了许多令人意想不到的感人画面，请找出来读给大家听，并说说为什么让你感动。 体验与反思： 阅读本文后，你的感受是什么？从中获得了怎样的启示？ 讨论本文所要表达的主题 本文通过对斑羚的细致描述，热情赞扬了斑羚的意志、勇气、团队合作的精神、自我牺牲的精神和品德。启发人们珍视生命，关爱动物。 1．斑羚没有姓名，这只斑羚，那只斑羚，是怎样说清楚的？ 明确：作者注意分类起了名目，又给个体起了名目，有了这些名目，就便于叙述了。分类的名目有“老年斑羚”“公斑羚”“母斑羚”“年轻斑羚”“小斑羚”等，个体的名目有“镰刀头羊”“一只半大的斑羚”“灰